为什么科学家们测量儿童对死亡的恐惧

没有什么比和你的孩子在一个相互成键,存在对死亡的恐惧。没有健康的人想死,多数专家认为是不正常的不害怕死亡的。和你的孩子讨论死亡时,你可能会找到一个清爽的共同点。

的哲学死亡更有趣的是在研究中对死亡的态度。心理学家们已经确定了五个主要的方法来处理死亡。有对死亡的恐惧(担心自己的灭亡的活动状态)和它的反面,避免死亡。还有死亡的三个中介阶段验收:验收方法(我很期待接下来的生活),逃脱验收(我期待着离开这痛苦的生活),和中立的验收(我很矛盾,因为死亡是生命的一部分)。

有孩子,对死亡的恐惧和死亡逃避都是健康的情绪(适量),方法和中立的验收。很少有例外,然而,逃避验收的父母可能会担心的。幸运的是,科学家已经发布了一个心理测试吗,您可以用它来评估孩子的死亡哲学。它是如何工作的:

满足死亡态度概要文件

问你的孩子与强烈反对回答下列问题(1),不同意(2),中等(3)意见相左,犹豫不决(4),适度同意(5),(6)达成一致,强烈同意(7)。

1. 死亡是毫无疑问,一种可怕的经历。
2. 我自己的死亡的前景引起了焦虑。
3. 我不惜一切代价避免死亡的想法。
4. 我相信我将在我死后在天堂。
5. 死亡将结束我所有的烦恼。
6. 死亡应该被视为一种自然的,不可否认的,不可避免的事件。
7. 我被死亡的结局。
8. 死亡是一个入口的地方最终满意。
9. 死亡提供了一个逃避这可怕的世界。
10. 每当一想到死亡进入我的脑海,我试着将它推开。
11. 死亡是解脱痛苦。
12. 我总是尽量不去想死亡。
13. 我相信天堂会是一个更好的地方比这个世界。
14. 死亡是生命的自然方面。
15. 死亡是一个联盟与上帝和永恒的幸福。
16. 死亡带来的一个新的、辉煌的人生。
17. 我既不害怕死亡也不欢迎它。
18. 我有一个强烈的对死亡的恐惧。
19. 我完全避免思考死亡。
20. 死后的生命极大地困扰着我。
21. 死亡这一事实就意味着结束我所知的一切让我感到恐惧。
22. 我期待着和我的亲人在我死后一个团圆。
23. 我认为死亡是一种解脱,从尘世的痛苦。
24. 死亡只是生命的过程的一部分。
25. 我认为死亡是一个通往一个永恒和幸福的地方。
26. 我试着与死亡的主题无关。
27. 灵魂的死亡提供了一个很棒的版本。
28. 一件事给我安慰在面对死亡是我相信来世。
29. 我认为死亡是一种解脱这种生活的负担。
30. 死亡既不是好的也不是坏的。
31. 我期待着死后的生活。
32. 的不确定性不知道死后会发生什么让我担心。

孩子的死亡态度概要怎样得分吗

对死亡的恐惧:添加的分数问题1,2,7日,18日,20日,21日,32岁的和除以7。

死亡逃避:添加分数从3、10、12、19、26和除以5。

中性验收:6、14、17、24、30和除以5。

方法接受:4、8、13、15、16日,22日,25日,27日,28日,31,除以10。

逃脱验收:5、9、11,23日,29日,除以5。

当我应该担心吗?

没有任何研究儿童的平均分数。但是研究人员发现,男人和女人从每个年龄从18岁到90岁都有大致相同的平均得分为每个部分,所以孩子们不太可能是一个例外。平均得分对死亡的恐惧和死亡逃避分数都是大约平均逃避验收得分是4,平均中性和方法录取分数都是5。如果你的孩子明显偏离了这些平均水平,你可以咨询你的儿科医生。

同时,心理测试的目的是在控制条件下,由专家——你,在你的客厅。如果你的孩子有一个健康的方式死亡,而是正常范围以外的得分方式,可能没有引起恐慌。