FaceTime不是屏幕前度过的时间。它对孩子有好处。

父母担心屏幕时间——确实如此。屏幕时间与家人视频聊天形式并不是真正的“屏幕时间”,越来越多的专家认为年幼的孩子们以独特的方式,因为它的好处。两岁以下的幼儿可以区分和YouTube视频和体验实际的发展得益于这些交互。美国儿科学会的屏幕时间修正指南指出,视频聊天是一个独特的异常对于非常小的孩子,所以继续FaceTime奶奶,奶奶可以算出她结束。

“一小时限制建议不包括建设性/连接类型的媒体使用如视频通话,拍照或者视频,一起看地图或网上查找信息,”珍妮Radesky, AAP的医生和合作者的建议告诉板岩。

这不是仅仅因为它是适合幼儿和大家庭成员的关系像爷爷奶奶一样,而是因为他们的这些交互。有证据自2013年以来,24 30-month-year-olds接某些动词可以视频聊天,但不是其他视频交互。一个研究发表在发展科学,发现,一岁的孩子学了新单词和单词模式从facetime,但没有从预先录制好的视频旨在教同样的东西。

专家怀疑孩子受益于这种级别的互动参与,因为他们吸收有价值的信息对社会对某些词和行为的反应。它可能使幼儿更兴奋下次他们看到他们的亲戚是奖金,如果发生这种情况。

其他研究表明,大多数父母异常比其他屏幕视频通话时间,并提前AAP的新政策声明。不过,新的指导方针给父母一个更好的理由继续做他们在做什么,除了简阿姨想唱生日快乐。重要的是要注意,像co-viewing其他媒体内容与孩子随着年龄的增长,父母参与视频聊天是至关重要的。给一个一岁的iPhone只是自找麻烦。

“新的证据表明婴幼儿经常从事视频通话,“Radesky和他的同事写道。”,但对于需要父母的支持同样的原则适用于婴幼儿为了了解他们所看到的。”