最大的一个决定父母脸是选择一个学区。毕竟,正确的对孩子的教育和有一个巨大的影响学术生涯。这个选择过程可以有压力吗?绝对的。但好消息是,今天有很多选择。当然,坏消息是,有更多的选项来决定。是否公立学校街上有什么你的孩子需要什么?它是一个环境中,他们会不仅能够茁壮成长,他们在哪里具体需求会遇到吗?
所以,选择一个学区并不容易。这样的学校排名网站利基,GreatSchools Schooldigger提供大量的列表和数据是有用的但容易迷路。即使你掌握所有的信息,数字本身不会给你一个完整的图片。公立学校的专家说,尽管学校排名网站提供有用的数据,父母寻求好的学区需要做更多的研究不仅仅是依靠单独的网站。这里,是十件事父母应该在选择校区。
考试成绩(但只有上下文)
执行主任卡罗尔•伯网络公共教育的基础说,虽然一个学区的标准化考试成绩好的地区的质量指标,您需要查看其他信息来衡量一个学校的真正价值。
“父母经常看考试分数和离开它,”伯说。“但只看考试分数没有一个更大的背景下将是一个可怕的错误。”
伯说,父母需要了解测试成绩与地区的人口统计数据。她建议家长应该密切注意统计数据就像这个地区的学生比例免费或优惠午餐,可以发现Schooldigger等网站。
”这是一个迹象表明,学校正在做一份体面的工作困难的情况下的高需求的孩子每个学生,”伯说。
技术的使用
技术的存在在课堂上可以是一个地区的投资意愿的迹象在他们的学校。但Deb Mayer,俄勒冈州公立学校提倡和董事会的成员父母在美国,提醒父母看学区如何使用科技。技术应该协助,而不是替代,教师。
“我找学校,会全面的程序还没有放弃传统价值观的认证的老师在教室里,”梅尔说。
老师的幸福
如果老师是痛苦在你的地区,几率很高,你的孩子也会痛苦。当老师在俄克拉何马州,肯塔基州和西弗吉尼亚州今年罢工,不只是薪水和福利。照片来自俄克拉荷马罢工显示摇摇欲坠的教室和古老的教科书。老师关心孩子。他们想教。教学是一个困难而重要的工作。如果教师不受到尊重,训练有素的或适当装备,你的孩子的教育将会受到影响。
新闻报道关于教师合同谈判可以给一个想法关于教师对学校的感觉。密切关注教师的评论。
认证的教师的比例
学校排名网站提供数据的比例在每个学校教师认证,教了三年更。密切关注这些数字。梅耶说,教师需要培训和经验才能成功。
“任何老师都会告诉你,当他们第一次走进教室,他们只是不知所措,”梅尔说。“有这么多的学习,只是建立在本身。当你变得越来越有经验作为一个老师,你的孩子更好的学习。你学习的内容区域更好。您将学习如何合作和与其他教师合作,这样学校不是很多孤立的教室。这学校,真的很像一个活的有机体,所有零件都需要让学校充满活力,精力充沛和孩子们想要的地方。”
地区领导的稳定性
它永远不会伤害到谷歌校区的负责人和学校董事会主席的名字。学校领导不是所有的天使。但不要只是寻找明显的红旗。基本信息,如他们一直负责多久,可以对教育质量提供有价值的线索。
”区有负责人在那里五年以上或有一个常数生产负责人,“伯说。“这很重要。”
班级规模
许多父母希望自己的孩子在较小的类,这样教师可以更多地关注他们的孩子。尽管一些教育人员问题班级规模与学生成绩之间的联系,2016年网络公共教育基金会报告认为学生在学校老师学生比率保持在低水平。“我们知道,班级规模较小的孩子做得更好,”伯说。
多样性的地区
学校排名资源如利基使信息多样性在学校容易找到通过个别学校简介和功能,如年度美国最多元化的学校名单。伯表明父母充分利用数据的可用性和寻找地区丰富的多样性。
“这是一个优势,而非弱点,”伯说。“学生通过教育获得很多比他们与孩子是不同的。”
课外活动和放学后项目
教育不仅仅是基本的学者。你需要探索的地区提供除了课程,对孩子的成长和之间的时间给他们做学校解雇,当你下班回家。看看课外活动和课外项目学校提供。
奖项,成绩和认证
州有评级系统对学校但伯建议父母应该读他们的怀疑。“他们都连接到测试成绩,这取决于人口,”伯说。“当然,如果一个学校连续五年被评为F,你得考虑一下。
的中间国家认证程序比测试需要更多的考虑,但自我评估计划是自愿的,只有在少数州。的美国教育部的蓝带学校程序识别学校有很高的学习成绩或关闭一个成绩上的差距。但是学校需要申请程序;伯说过很多好学校不用麻烦了。虽然奖励和认可是很有帮助的,伯说,父母需要进一步调查。“没有好管家学校的认可,”伯说。
维护设施
平均而言,美国的学校超过40岁。建筑和维护不足的时代造就了一个国家学校基础设施危机在哪里2800万名学生参加学校重大的结构性问题。
“全国差不多,学校资金被削减了,一遍又一遍,”梅尔说。“在过去的几十年里,至少。和去的第一件事是基础设施。”她建议父母钱是否被更新学校度过的。
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