父母倾向于相信他们的不同方法照顾孩子是一个产品的文化差异。这绝对是真实的——在某种程度上。但经济学是一个巨大的和经常under-discussed等式的一部分。进入Matthias Doepke,西北大学的经济学教授的新书与Fabrizio Zilibotti耶鲁大学的爱情、金钱和育儿:经济学解释了我们提高我们的孩子采取认真的倾斜,一个真正困难的问题:到什么程度家长的选择根据经济现实吗?减少他的答案一行还原,但是让我们做。当涉及到提高美国人的孩子,这是经济,愚蠢。
Doepke和Zilibotti表明我们与我们的孩子可以归因于我们的感知经济成功的教育是多么的重要。他们认为,父母的教育方式不仅改变了在美国,因为美国人对他们的角色作为父母的感觉已经变了,而是因为经济分层鼓励激烈竞争和专横的方法。理论上很长一段路要解释子女已成为越来越重要的中产阶级的父母。万博max手机3.0跟Doepke如何抚养孩子成为这样一个紧张的努力。
有很多书为人父母的经济压力。这并不是其中之一。你认为日常财务问题比其他不重要的或不那么重要,少谈过压力吗?
有两个不同的方面。父母的财政问题的压力。你能负担得起吗?地方限制活动、学校和旅行。但我们认为有更大的影响广泛的经济环境和金融环境,塑造我们期望我们的孩子的未来。
换句话说,父母是担心钱,但他们选择父母给孩子更多的与他们的担忧金融比他们自己的未来。
在一天结束的时候,作为父母,我们爱我们的孩子,希望我们的孩子幸福。我们希望他们做的很好,而不只是明天但实际上整个未来。我们所做的就是试图让他们准备长期灌输的价值观或试图使他们运用自己在学校和为未来做好准备。
我们认为经济状况影响我们对未来的期望我们的孩子的脸。有很多方面,但我们认为最重要的一个是多高的风险教育。当经济不平等很高,只有那些真正擅长学校去最好的大学获得的学位,父母会认为很高的股权和更加强调。
考虑到这一点,这将是合理的期望,父母会看起来非常不同的国家减少经济上的不平等。不是吗?
如果你在一个较低的不平等的社会中,你可能还想要你的孩子,你可能更喜欢他们的数学,但如果他们不这不是世界末日。你知道幸福有不同的方法。有方法,不经过这一条路的最好的和最好的学校。当我们看到各个国家,我们发现这个想法的经济不平等真的可以解释很多变种。较低的不平等国家更放松的父母将在更短的时间内就放开一点。赌注很高,我们有更多的焦虑更望子成龙的家长真的尽量给孩子们每一个优势。
这是如何随时间而变化的吗?我是一个1970年代和1980年代的孩子。我的父母不爱出风头。我有大量的自由。但这不是我如何提高我的孩子即使我喜欢采取更…手方法。
我在德国长大,但我的童年看起来非常像你的一样。我生于1971年,作为一个孩子,我可以做任何我想要的。我去了学校,但是我的父母从来没有检查我的家庭作业。事实上,我是没有做它,因为它没有那么重要。这是一个更加无忧无虑。我住在埃文斯顿,伊利诺斯州,还有男孩,5、8、11。它不是这样的。这是一个竞争更加激烈的系统。但在德国,它并没有改变。在瑞典,它并没有改变。瑞典的童年今天是很像我们记得孩子在1980年代。
所以我的典型的美国儿童生活在斯堪的那维亚而我的孩子们开开玩笑。做你工作感觉劳动是值得从美国中产阶级家庭的角度?
在美国,比在大多数国家,不平等确实增加了。那些大学教育之间的差距和那些没有增长。那么,你最终的规模是人们的思想。我认为在今天的美国,没有上大学,你就不会有很好的选择。那些不上大学不太可能找到一个合作伙伴,有了孩子,我们渴望家庭生活,甚至身体健康。这就是真正的让我们的生活作为父母太多的压力更大。
但我们不工作在某种程度上对我们的孩子的最佳利益?低不平等斯堪的纳维亚始终超越美国在几个经济和教育措施。我认为这是因为一些孩子有更多的机会去探索和发挥。万博体育app安卓版下载
从父母的角度来看,我们都是这样做的,因为这是我们所面临的世界。只是真正的卓越教育有很大的作用。它也许不是一件好事,但考虑到世界,我们一直给我们做正确的事。
这是非常令人沮丧的。
我完全同意的成本是什么。我真的认为有一个之间的权衡推高孩子有点GPA沿路和受益于给孩子们更多的自由去做其他的事情。我想起我自己的童年,很多技能,我真的在我的职业生涯中利用来自其他的事情。我跑学校报纸,就像一个有趣的事情。它没有影响上大学。但是这些事情帮助你发现更多关于你自己的事情,像组织一个项目是什么感觉。许多这些技能更有造型的我的事业。我选择在课堂上我学到的一些东西。但同时我那个年龄的时候,我的自由,因为你可以参加任何德国大学在任何程序和你的GPA并不重要。
经济上的不平等是如何打到我们管教孩子的方式吗?万博体育app安卓版下载
最严格的纪律或专制的父母真的是基于服从。期望是,孩子告诉父母做的事上,而不是问问题。最近心理学表明,它似乎没有工作,在学校的结果和冒险。你可以衡量的东西,与人相关的专制的教育方式是最糟糕的结果。
有一种家长权威更符合低收入和中等收入家庭和高收入家庭比吗?为什么会这样呢?
在低收入家庭更普遍。有很多社会学理论认为,与生活的期望。如果你是工薪阶层,你期望你的孩子在一个工厂工作,他们没有选择的自由。也许家长权威模型,他们可以期待的生活。可能会有一些。也可以,至少在某种程度上,一个父母所面临的约束问题。你可能会说,家庭用更少的资源可能无法改变自己的教育方式。如果你有一个很低的收入,必须按住两个或三个工作你就不会有时间去花这些时间详细解释给你的孩子发生了什么。
那绝不是美国是如何工作的。它看起来不可能改变。我们只是卡住了吗?
自然的起点是儿童早期教育开始。学校考试成绩或进步的巨大差距我们观察富人和穷人之间的家庭是建立在孩子进入幼儿园。我们只是有一个缺乏投资高质量的学前编程对整个人口。也,我想我们错过了这样一个事实,虽然大学是可取的还不大多数孩子要做什么。在欧洲,有整个系统的学徒计划,结合每周一天在学校和职业技能四天在一个公司工作。在美国,我们设计我们的教育系统,这个想法,大学是每个人都应该追求一件事,在一天结束的时候忘记这真的适合少数的学生。
事实上,我认为对每个人来说都将是更好的,如果我们都能承受偷懒一点,给孩子们一些自由。
有趣的关于你的工作主要是不规范的。你观察这些现象,但是不一定提供逐客令。根据你的研究,你会美国父母做什么?
育儿的大故事是取决于我们生活的社区。和父母有影响这些社区是什么样子。如果有行动呼吁,真的更多的工作机构的变化。这可能是通过观察候选人的教育政策,思考你想投票给什么。但即使微尺度,你有一些影响教育是什么样子在你的社区里。在你的学校,你有影响。你有学校哪里有时间每天晚上作业并返回的不是那么清楚呢?积极与其他家长。告诉老师你想的一套系统,使作业管理和其他东西留下足够的时间。
基本上,相信自己,但努力改变社会。
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