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如何和孩子谈论富人

当你和孩子们谈论富人时,你教给他们的不仅是金钱,还有正义——推而广之,还有不公正。

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三个有钱人在一个大厅里应酬喝香槟,人是蓝的,厅里是y…

每个家长都知道,孩子的好奇心是无限的。正如任何家长都哀叹的那样,这种好奇心并不总是那么容易得到满足。当然,有些问题的答案很简单恐龙在一块巨大的岩石撞击地球时灭绝了(这种情况不会再发生了!);像病毒普通感冒穿过很小很小的虫子(这就是为什么你应该经常洗手!);天空是蓝色的,因为一种叫做“罗利散射”的东西。显然,其他问题要用孩子们能理解的方式解释要困难得多,更不用说在他们的日常生活中使用了。其中一个更棘手的话题无疑也是他们每天都会遇到的,无论是通过朋友、亲戚还是流行文化:财富。

和孩子们谈论钱是很棘手的,”Sharon Saline博士承认,她是一名注册临床心理学家和作家。“你不想表现得爱评头论足、嫉妒他人或自嘲。”这是因为,当你教你的孩子关于钱的时候,你也在教他们与钱的关系:如何思考它,如何负责任地使用它,它是如何影响他们周围的人和世界的。换句话说,你教给他们的不仅仅是金钱,还有正义——推而广之,还有不公。

虽然令人生畏,但它并不一定像听起来那么难。“大多数孩子都明白公平、比较和满意的概念,”Saline说。“在某些时候,他们玩游戏输了,午餐吃的东西和朋友万博体育app安卓版下载不一样,或者喜欢吃冰淇淋蛋筒,不管它的大小。当父母能以孩子能理解的方式谈论财富时,他们更有可能理解它。”

然而,首先,重要的是要评估一下你自己对这个问题的感受,无论是积极的还是消极的,热情的,还是blasé。

“大多数在经济上挣扎的成年人都对他们的金钱问题有强烈的感觉,”Saline指出。“孩子们很擅长捕捉你声音中的细微差别或你评论中的消极情绪。尽量把这些问题放在一边,这样你就可以提供信息,让他们自己得出结论。”

至于解释本身,Saline建议采用一种直接的方法,不要回避财富差距和经济不公等棘手的事实。

她说:“我建议父母们具体地讨论财富:有些人拥有他们所需要的,有些人拥有的超过他们所需要的,不幸的是,有些人没有他们所需要的。”“有时人们生来就有钱,有时他们赚了很多钱,有时人们努力工作却得不到足够的报酬。这既不容易理解,也不公平,但事实就是这样。”Saline补充道,你不需要解释一些没有意义的事情,分享你对财富分配的困惑是可以的。

劳拉·莱文是金融扫盲组织的总裁兼首席执行官跳蛋挞美元联盟他建议父母在谈论财富时,要先谈谈预算问题。首先,她建议澄清,虽然一些家庭可能有更多的财富,但他们可能没有那么多的可支配收入,反之亦然——这可能解释了孩子们注意到的许多表面差异,比如他们的同学有不同的玩具或经常度假。

“你会听到父母说,哦,不,我还没有开始为上大学存钱他们的孩子有最新款的运动鞋和电子游戏,”她说。“然后你就会想,哦,天哪,把几美元存起来吧。”

从这个意义上说,关于预算的讨论也变成了关于家庭价值观的讨论。

“一个预算是一个计划,但它也是基于我们家庭的决定,”她建议向你的孩子解释。“这是我们的家庭如何决定我们想要用钱,以及我们的家庭价值观储蓄.也许是为上大学存钱,也许是为父母的退休存钱……我们在这些事情上分配了更多的钱,所以我们需要花的钱就更少了。”

Saline同样强调了教育孩子珍惜所拥有的东西的重要性。她说:“强调你的家庭所拥有的积极方面,以及如果你拥有更多,你会想做什么。”“如果你的孩子好奇为什么你的朋友去度假,去高级餐厅吃饭,而你却不去,问问他们对这些经历的想象,以及它们为什么有吸引力。”

她建议大家一起列一张愿望清单,再列一张你们能负担得起的类似活动的清单。她说:“也许你不能去迪士尼乐园吃东西,但你可以在六旗游乐园呆上一天,在一家新开的披萨店吃东西。”

21世纪的孩子对金钱的看法和你童年时的不太一样,这一事实可能会让这个特别的教训变得复杂。

莱文说:“我们的孩子现在看到的现金比我们成长过程中看到的要少得多。K-12个人理财教育国家标准.“当我们过去教金融时,我们假设孩子们对货币单位有基本的概念,货币的本质是什么,而现在的孩子们真的没有。在他们心中,每个人都有一张牌;你只要刷卡,每个人都能得到他们想要的东西。”

作为父母,我们还有额外的任务要解释,信用卡实际上与有限的现金挂钩,而现金本身又与爸爸妈妈每天的上班时间挂钩——或者,对于富裕的家庭来说,与运气(出生在这样的家庭)等任意因素挂钩,或者是像股票市场这样更复杂的系统(通常与运气没有区别,因为很少有人能负担得起投资)。你可能无法减轻孩子们对朋友玩具的嫉妒,或者让他们相信财富是公平的,但你至少可以让他们对金钱做出明智决定所需要的基本理解。

尽管如此,考虑到这些话题的复杂性,莱文还有一个重要的建议:在他们年轻的时候就开始对话。“小孩子仍然相信我们知道自己在说什么,”她说。“当他们十几岁的时候?没那么多。”

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