许多父母面临又一轮远程学习在家教育,或者中间,焦虑是在空中。我们大多数人认识到的COVID-19的风险仍然很高,但我们也越来越意识到攻击我们的心理健康和我们的孩子。它不可能是一个称职的家长,专业,和老师。但是,我们必须尝试。
去年春天,父母看见了中断正常一个临时解决方案。我们愿意做出牺牲,飘起我们的靴子,并为我们的孩子和社区要坚强。但今天,随着新闻故事曾经告诉走进我们的个人生活,同时我们开始长期的磨损和齿轮。一组不同的态度需要我们坚持下去。
自主学习,或类似的,几十年来有消极的含义,但是现在每个家长在美国直接看着它的脸。作为人的专业教学,我想提供一些有用的基本规则,将有助于创建一个迷人的,并受到启发远程学习环境在家里——尽可能少的压力。
现在,我不是一个专业的老师。我有一个哲学工程和第二个学位。我经常写育儿的话题,是广受尊敬的为我的孩子。我的第二本书,如何给孩子们讲故事,受到的赞美和目前国际翻译成四种语言。这一切都很重要。我还是一个蠢人。我只是说这证明我是一个有能力的人,不是一个狂热分子。这很重要,因为在家教育有不信任的历史。
我教一群孩子从我家的年龄从6到9。我已经做了5年,我有大约350平方英尺。我正好有奢侈的一个伟大的荒野我家的步行距离之内,我们经常使用它。遵循的指导方针旨在帮助你建立一个学校不像我的。然而,他们是为了帮助你kindle的爱学习的孩子。我希望他们的帮助。
建立信任
如果你没有其他的事,这样做。不要把你的时间浪费误圈:过于关注圈子里工作表和课程。先回想一些教师点燃你的童年。他们是怎么做到的?他们可能是严格的,有趣,聪明,等等,但没有将一文不值,如果他们没有你的信任。所以很好,忠诚。要有耐心。记住,你有一个人,不是一个邮箱和信息的东西。教学新技能成人或儿童,对任何人都是压力如果你还没有做过。放慢速度,确保他们的信任在耕作。如果你做的是做到这一点的,你已经成功了。
开发智能的例程
例程80%的为你工作,因为你和你的孩子知道会发生什么。这可能是一个详细的时间表你遵循从早上8点到下午3点,但是谁有时间?是现实的,然后坚持下去,除非有一个很好的理由偏离。
如果你能,来开始你的一天。当你返回时,该上学了。改变位置,甚至15分钟,可以是非常有益的。如果外出是不可能的,穿上你最喜欢的音乐和舞蹈,找到一个太极视频在YouTube上。一条蛇。无论什么。在一天结束的时候,确保有一个明确的事件,标志着它一开始一样明显。
在你的一天的结构,尝试创建短时间或活动,任何结构的变化——说,20分钟为一个特定的教训,然后10分钟运行在院子里。当你进来,给5分钟记忆替代高能激光西尔弗斯坦的诗,那么是时候变焦的老师,作业,等等。也许你构建一个零食进你的程序。这些小的标记会使你和你的孩子更容易遵循的一天。这是你的路线图。
最后,不要拿自己和别人比较。找到你的常规和价值。
教通过例子
孩子们喜欢学习兴奋的人他们在做什么。成年人。另外,很难学习的人不在乎他们说什么。学生将阅读沮丧或缺乏热情作为评估主体的价值(不是吗?)。
孩子不学习因为它很难避免。这是一个神话。他们避免受试者长辈表示是无用的或者无聊。解决办法不是假装一切都是光荣的乐趣。避免浪费时间,教学对象是你。
但重要的事情,你要问,起初有点无聊?诀窍在于重塑主题围绕一个故事或其他你关心的事情。帮助你的孩子看到为什么它重要的更大的图景。你怎么使用这个技能在现实生活中?它是如何与时事,或他们感兴趣的话题?不要撒谎。要诚实。你的孩子会喜欢这种诚实。它将赢得他们的信任,这种信任会引发他们的兴趣。
诚实的灵感胜过一切,因为孩子已经点燃了对一个主题的热情不会有什么麻烦填写自己无聊的细节。他们会在自己的,在需要的时候请求帮助。
你见过一个孩子self-teach因为最近的激情,说,恐龙,乐高玩具,还是中世纪的代名词?这就是你想要重现。
传递信心
不要给人的印象很可能失败。大多数父母不会这样做显然,当然,但我们中的许多人对待我们的孩子如果他们可能不了解学校管理不正确。不是我的学生。我相信他们会学到他们所需要的一切,我积极搞砸了。我试着阻止他们学习的东西。“哇,哇,哇,我可能会说,“你不可能知道。你会变得过于强大。“这发出了一个有趣的和积极的消息。你在漫画像邪恶的反派角色,但始终未能破坏他们的伟大。
孩子们阅读隐含社会专家信息。焦虑的隐含信息有正确的在学校的一切,如果不是这样,他们可能不了解很重要。一个糟糕的消息!相反,一个邪恶的天才所隐含的信息家长执意要破坏他们的孩子来说,幸运的是,他们必须拥有美妙的东西。没有人可以阻止他们学习!
这一定是平衡与真正的挑战。沿着断层线教育发展的挑战。一方面,成功。另一方面,错误和失败。我们的目标是帮助孩子有信心和学习成功——既不太夸大,也经不起困难的教训。
孩子学会看到自己内心的失败作为未来成功的刺激变得自信和能力。他们是自主。那些认为自己内心的失败作为自己的不足遭受不必要的迹象。我们的目标是老师和家长不正确的信息填进大脑。我们的目标是培养人才,相信自己的价值。然后把它们插到身体。
探索
利用额外的时间在家里孩子探索可能不会遇到。制定了tarp的车库,帮她把她的自行车,然后把它放回在一起。你会学到东西。或者你妈妈可以教孩子如何编织。在你的房子找到断路器盒,使电路的地图。教孩子做饭从开始到结束。任何东西。选择让你兴奋的东西。它可能不会变成一个终身的热情,但接触新技能和学科可以增加我们的知识作为一个整体的能力。
(这是一个参考,如果希望——https://www.npr.org/sections/health-shots/2014/05/05/309006780/learning-a-new-skill-works-best-to-keep-your-brain-sharp)
离开自我发展的空间
如果你方法教学是成人对儿童传递信息的过程中,你会遇到很多挫折的机会。如果你的方法教学是一个共同发展的过程——他们和你的困难时刻,打开通路。有一个原因,我气馁,当一个学生不记得昨天的教训。它是什么?同样地,是有原因的,学生们撤回当我沮丧。我们都能学到什么?
目标是不打自己犯错误或遇到挑战,就像你不会把气出在你的孩子。这不是你想要的教训你的孩子学习吗?有错误和计算出来的空间。她的关注。她会通知你给她什么。所以为你的失误。你成长。她的学习。一起做它。的例子。
约瑟夫Sarosy是一个自由撰稿人,父亲和老师。他是作者之一如何给孩子们讲故事。
