早在1940年代,肯尼斯和玛米克拉克-夫妻团队使用的心理学研究人员——娃娃进行调查年轻的黑人孩子们如何看待他们的种族身份吗。
他们发现,选择黑色娃娃和白色娃娃,大多数黑人孩子喜欢玩白娃娃万博体育app安卓版下载。他们认为积极特征白娃娃,但黑色的负面特征。然后,在被要求描述的娃娃看起来最像他们一样,一些孩子变成了“心烦意乱时不得不认同娃娃,他们已经拒绝了。”
的克拉克的结论黑人的孩子——的结果生活在一个种族歧视的社会——已经看到自己在负面的评价。
在身份
我第一次听说克拉克的娃娃实验与学龄前儿童在黑人研究类大学在2000年代早期。但直到2017年的一天,我的女儿从幼儿园回家说她不喜欢黑人,我决定创建这个娃娃重新测试。
这篇文章是转载的谈话基于知识共享许可协议。读了原创文章,通过托尼斯特课程与教学助理教授)德克萨斯A&M University-Commerce。
当我的女儿参加了一个多元化的学前教育,没有任何问题。但当她转到一个几乎全是白人的幼儿园,我的女儿开始说她不喜欢她的黑皮肤。我试图安抚她负面情绪的皮肤。我告诉她,“我喜欢它。”她打趣地说,“你可以拥有它。“但它不只是她肤色的问题。她告诉我,她也想要蓝眼睛“像其他孩子”在她的学校。
摄动,我与他人谈论这一事件。我开始怀疑,如果我的女儿身份问题尽管提出一个文化意识到黑人妈妈像我一样——一个教育家——然后无数其他的黑人孩子在美国可能是经历某种内化的自我憎恨。
寻找原因
克拉克的研究使用在1954年具有里程碑意义的“布朗诉教育委员会案”的案件推进综合学校的原因。他们的发现对黑人孩子本身的负面看法归因于偏析的影响。但我知道从经验的偏爱洁白克拉克发现并不局限于种族隔离学校的黑人孩子在20世纪。这是影响21世纪的黑人孩子在综合学校。
也许,我想,种族偏见并不相关的学校一样是我们生活的更广泛的社会。也许要微妙得多比黑人孩子是否参加了一个全黑的学校或其他孩子一起上学。
但验证黑人孩子还是负面的眼光观看他们的黑暗的克拉克发现,他们早在1940年代,我不得不这样做研究员。所以我开始让我的儿童早期教育博士学位,开始更深入地观察儿童如何发展种族身份。
一种新方法
在他们的娃娃测试研究,克拉克的性格促使幼儿回答问题。他们会问这样的问题,这娃娃-黑色的还是白色的漂亮的娃娃?这需要孩子们选择一个娃娃来回答这个问题。这个实验- - -克拉克-的先前的研究显示,年轻的孩子注意比赛和他们有种族偏好。
虽然这些研究告诉我们,相反有些人可能认为——孩子做什么,事实上,看到颜色,测试是远非完美。虽然我尊重克拉克为他们贡献社会的理解黑人孩子如何看待种族,我相信他们的娃娃测试真的有点不自然,我甚至会认为,很有压力。例如,如果孩子们不是被迫选择一个娃娃,但是可以选择自己娃娃没有任何成年人敦促他们吗?如果有更多可用的人种和种族可供选择?
带着这些问题,我把四个种族多样化的娃娃(白人,拉丁,黑色与较轻的皮肤,黑皮肤介质)在多元化和幼儿园教室观察到黑幼儿园女孩和他们玩万博体育app安卓版下载为一个学期。我的工作发表在儿童早期教育,同行评审的期刊上发表。
我觉得选择看孩子们玩,而不是坐下来接受采访——会让我更深入地检查他们的偏好。万博体育app安卓版下载我想了解他们如何表现的玩偶娃娃——不仅仅是他们说些什么。
观察在行动万博体育app安卓版下载
没有问具体的问题作为其乐,我还发现了一个很大的偏见的女孩把娃娃。女孩很少选择黑娃娃在玩。万博体育app安卓版下载在极少数情况下,女孩选择了黑色的娃娃,他们虐待他们。有一次一个黑人女孩把娃娃放在一锅并假装做娃娃。这不是女孩的娃娃,没有黑色的。
时做的黑娃娃的头发,女孩们会假装发型师,说,“我不能那样做娃娃的头发。这太大了,”或者,“太大了。“但他们做其他种族的娃娃的头发。当他们喜欢风格拉丁娃娃的直发,他们也乐意风格稍微卷曲的头发白色的娃娃。
孩子们更容易跨过甚至踩黑娃娃去其他玩具。但是这并没有发生在其他娃娃。
它意味着什么
早在1950年代,全国有色人种协进会,全国最古老的民权组织,克拉克的娃娃使用测试研究作为证据需要废止种族隔离的学校。但在我自己的娃娃测试研究,半个多世纪后在一个集成的环境,我发现同样的反黑人的偏见仍在。
孩子们不断地发展他们的想法关于种族和学校为种族学习作为一个上下文。我相信成年人关心黑人孩子认为自己应该创造更多让黑人孩子的学习环境。
无论是在杂货店的美的部分,儿童电影的主要人物选择或父母在餐桌上交谈,黑人儿童需要空间,告诉他们他们是完美的方式。
