孩子们可以以特别残忍的方式采取行动。他们可能会尖叫“我恨你!“在他们的父母,或毫无理由的一个朋友。从成人的角度看,它都能感到非常个人和计算。但孩子不是故意恶性出于恶意。相反,他们是由发育变化促使他们推动边界。毕竟,孩子通过经验学习。理解,不会让任何看似残忍的行为更容易处理,当然可以。但是父母需要接受孩子的偶尔令人震惊的事实行为是发育正常,爸爸妈妈可能比他们认为与它。
正常的童年发展并不足以解释孩子的奇怪,有时可怕的行为。虽然孩子可能把世界当作自己的实验室,实验室是挤满了人。就像地球上的每个人,孩子的行为往往是社会互动的产物。它只是有时很难弄清楚是什么促使行为。一个孩子告诉他们的父母他们讨厌他们看到这句话的反应是什么,或者做他们觉得没有安全感,被推着寻找安慰父母的按钮吗?
很多孩子的原因可能测试良好的社会行为的界限可能与周围的人,根据罗伯特·蔡博士积极的心理学家和作家少笑,喊:指导提高牛逼孩子。
“可能会有几种方式,父母可以参与这个无意中或无意中,“蔡特林解释说。“一种方法是,在心烦意乱的生活我们有困难给所有的孩子在不同阶段需要注意。即使我们能,有时需要注意可能意味着我们可能不给够了。”
蔡特林指出,表现出通常是一个方法的关注,甚至父母不一定意识到他们已经在关注。突然撞上一个朋友或兄弟姐妹,或大喊大叫,尖叫期间,把一个玩具万博体育app安卓版下载约在一起玩,可能是最符合逻辑的方法来让父母参与进来,尽快。
“他们要求,通过他们的行为,父母介入帮助调解情况他们似乎不能奏效,”蔡特林说。
重要的是父母还记得孩子的行为也连接到他们的社交圈子。的孩子小学和获得更多的独立房间开始理解他们是谁一个人。它并不总是显而易见的。和世界提供了孩子的机会尝试新的身份和社会角色。在前三的成绩,例如,有很多的活动在性别规范。孩子们会互相警察不停地对男孩和女孩应该和不应该做的事情。
“在某些方面,家长和学校和成人世界给孩子机会穿不同的个性,”蔡特林说。他指出,这些人可以是五花八门的。一个孩子可能会在照顾孩子,当然,但也有不可取的性格采取。
蔡特林提供了一个场景。“孩子可能表现不佳,想,我做了一件让我感到难过,也许这就是世界告诉我我指的应该是一个孩子,”“他说。“他们会认为我会试试大小。也许这就是会给我的注意。”
关注孩子的时候出现的问题得到来自父母正在一切个人,想把他们的头发。尖叫着,把责任和内疚的孩子并不是答案,尽可能多的父母可能想要做这些事情。,大多数父母似乎知道在他们的核心,把孩子的行为作为一个个人侮辱并不是最有益的反应。所以,那是什么?
“第一步是承认你触发,”蔡特林说。“如果我们舞蹈,和没有某种程度的过程,或大声说出来,然后我们要接受它。”
蔡特林建议父母和朋友和伙伴谈谈如何行为。只是作为一种识别。不良行为的时候,他说,是时候后退一步,需要很长一段平静的呼吸,在反应之前。”这个问题让我们的孩子试图从行为结果,然后找出如何让他们的结果在一个更好的方法。”
从测试的界限将使一个孩子吗?不。这是一个自然和童年的重要组成部分。他们更好的测试边界和了解世界,和自己的关系比陷入安静的遵从性。
不过,蔡特林建议,它可能帮助如果父母的界限设置连接到一组强大的值由家庭共享。因为如果边界很好地沟通,意义并不是任意的,孩子们不太可能把他们太远了。
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