学龄前儿童有更多的流感大流行期间发育迟缓,研究显示

一项新的研究的大学de la共和党在蒙得维的亚,乌拉圭,提供的证据COVID-19大流行,包括其相关的学校关闭,在学龄前儿童发育迟缓有关。

研究小组对比两组儿童在4到6岁之间。第一组,由34355名儿童,参加学前教育从2018年到2019年,前一年的流感大流行开始了。第二组,由30158名儿童,参加学前教育从2019年到2020年,当关闭学校影响世界各国在后者学年的一部分。

获得必要的数据,教师评估个别学生在教室里。他们的孩子的次数执行特定的认知,电机,和社会情感行为在师范学校的一天。

结果显示那些参加了幼儿园的孩子在大流行期间显示延迟在认知和行为发展和显示的差异对学习的态度相比,年长的孩子。万博体育app安卓版下载

“灾害和突发事件影响成人和儿童福利。对于年幼的孩子,后果往往是更相关,因为它们是在一个关键时期发育迟缓更难弥补之后,“亚历杭德罗Vasquez-Echeverria研究的作者之一、大学教授de la共和党和跨学科联合中心的认知教育和学习(CICEA),告知万博max手机3.0父亲的。

“我们的研究是在乌拉圭,关闭学校相对较短,和COVID-19情况控制在2020年期间,”亚历杭德罗Vasquez-Echeverria说。”在这种情况下,发展损失(比预期的轨迹)小到中度。在COVID-19造成更多的国家影响和锁定持续时间,可能发育损失更大。”

根据这些发现,Vasquez-Echeverria建议父母尽量积极作用学龄前儿童的教育和发展,最重要的是,寻求专家的帮助。“父母可能会觉得它有用的信息和专业的支持如何涉及到与孩子互动学习活动,享受发展适当的玩,和孩子参与不同的活动,”他说。万博体育app安卓版下载

孩子参加更多的富裕的学校减少了明显延迟。“同理,四岁的孩子已经挣扎教室显示大发展的损失,从而提高成绩差距,“Meliza冈萨雷斯说,大学研究员de la共和党,在一份新闻稿中研究。万博体育app安卓版下载“这是特别相关的教育成就,因为认知能力在从幼儿园过渡到小学预测后来的学术成果。”

重要的是要注意,研究收集的数据不包括人口统计信息,如收入、家庭地位,和家庭学习参数在封锁期间,否则会造成结果不准确。

这些发现的影响是巨大的,可能会影响决策,成为世界进入一个COVID-endemic时代。“结果使我们能够更好地估计封锁等措施的成本和效益和学校关闭”,Vasquez-Echeverria说。“未来的政策可能实现有针对性的干预对高危儿童在学校设置。”