为了适应和穿越一个对不同的人经常不接受、残酷甚至虐待的世界，许多自闭症患者隐藏或“掩盖”他们的自闭症特征，比如避免眼神接触或谈论吸引他们注意力的特殊兴趣。但自闭症屏蔽可能对孩子的心理健康有害。
“在儿童自闭症的主要治疗方法中——ABA，或应用行为分析——他们实际上训练孩子面具，”他说德文·普莱斯博士她是芝加哥洛约拉大学的临床助理教授，也是这本新书的作者揭露自闭症:拥抱我们隐藏的神经多样性的力量．“他们告诉他们，‘即使很痛，也要有眼神交流。坐着别动，不要拍手，即使这样坐着会让你感到痛苦和压力，’”他说。“不幸的是，很多接受ABA治疗的人都患有创伤后应激障碍。”
父母经常鼓励掩饰，因为他们认为这有助于自闭症儿童融入社会，从而茁壮成长。但这是一个很大的错误，有更好的方法来帮助他们茁壮成长。非自闭症成年人需要更好地理解自闭症改变他们处理问题的方式——最好的方法就是避免这三个主要错误。
错误1:相信自闭症的刻板印象
“越流行刻板印象“自闭症患者仍然认为我们很冷漠，我们不善于社交，”Price说。他指出，即使是专业人士有时也会持有这些错误的信念。其他刻板印象包括“我们很难相处，我们自私，我们没有。同理心对其他人来说，我们不能对其他人有同情心。”
许多这些刻板印象源于非自闭症(“典型的”)人缺乏理解。普莱斯说:“人们以非常不正确的方式解读我们的肢体动作和非语言信号。”“有很多研究都支持这一点，基本上，自闭症患者确实有非语言沟通技能，我们确实有同理心和同情．只是我们发出的非语言信号与正常人不同。而神经正常的人不能很好地解读我们，”他说。
例如，如果一个自闭症儿童没有眼神交流，这并不意味着他们在说谎或无礼。普莱斯说:“这就是自闭症患者如何自我调节社交和感官过载，以及我们如何与人互动，我们很多人都需要避免眼神接触。”
除了这些刻板印象，还有对自闭症患者的误解。“自闭症可以看起来像一个喜欢原地旋转的小女孩，对马有强迫症。”自闭症也可以看起来像“孩子，尤其是有色人种的孩子，不幸地在课堂上被贴上行为问题的标签，例如，表现出与白人孩子完全相同的行为，这将导致诊断和获得社会支持，”Price说。
错误2:期望你的孩子像其他孩子一样
普莱斯鼓励父母“给自己一秒钟的时间，当你的孩子或其他自闭症儿童做了一些让你感到可疑、不听话、挑衅或反社会的事情时，你的每一个下意识反应都要停下来，并提出质疑。”例如，如果你的自闭症孩子在你告诉他们停止玩最喜欢的电子游戏，准备睡觉时崩溃了，这可能是他们需要帮助，从一个特殊的兴趣转移到下一个活动。万博体育app安卓版下载
许多典型的成年人认为自闭症儿童不想建立情感联系，但事实并非如此。“我们从文献中得知，自闭症患者在情感上非常敏感，”Price说。“他们真的是孤独的很多时候都渴望社交，关心别人。”
但通常神经正常的人看不到自闭症患者的真实面目。普莱斯说:“在别人看来，我们像机器人一样，但这实际上只是别人偏见的反映。”例如，如果你的孩子对别人的感受做出了沉默的回应，这可能意味着他们的共情已经到了不堪重负的地步。普赖斯建议，当这种情况发生时，父母可以问一些自我反思的问题，比如“我在这里是不是不公平?”以及“从我孩子的角度来看，生活可能是什么样的，这可能解释他们的行为?””
错误#3:忽视他们的特殊兴趣
在他为这本书所做的研究中，普莱斯采访了多年或几十年来一直在伪装的自闭症成年人。他说，选择“某种社会理想来实现……我们真的成为了那种身份”来融入其中。“当你多年来一直扮演那个角色，你会让自己窒息，你真的与自己脱节了。”万博体育app安卓版下载
父母可以帮助他们的自闭症孩子避免经历同样的事情。“在孩子可以的地方为他们培养空间追求自己的激情结识那些对自己非常热衷的话题充满热情的人，”普莱斯说。“给你的孩子一个空间，让他们真正让自己的畸形旗帜在和他们一样有类似激情的人中间飘扬，这真的是一个很好的耻辱消除者。”
普莱斯指出，屏蔽并不总是坏事，但重要的是要知道界限在哪里。例如，也许你注意到你的孩子模仿其他孩子来融入。他说:“和他们坐下来，谈谈他们正在培养的社交技能，以及如何以及何时使用这些技能。”“你真的希望你的孩子有这样的理解社会技能工具的存在不是为了让我们适应环境，而是为了让我们在这个世界上生存，满足我们的需求。”
帮助你的孩子找机会认识自闭症的朋友。如果你在美国，普莱斯建议你加入当地自闭症自我宣传网络的分会。“与自闭症成年人见面，与他们交谈，让你的孩子与这些自闭症成年人见面。没有什么比社区支持更能帮助我们了。”“只要你身边有尽可能多的自闭症患者。”
父母的首要任务是什么?普莱斯说:“听孩子的话，相信孩子的话。不要只听口头交流。“行为就是交流，”他指出。
有些情况可能会让自闭症儿童感到不舒服，这是不可避免的，比如带孩子去看医生。但是要知道这对你的孩子来说是非常困难的。对于自闭症患者来说，“感官问题就像身体疼痛一样，”普莱斯说。制定计划，尽量减少或避免孩子的不适。“当你的孩子说他们不想去某个地方，或者有些事情真的很不愉快时，要相信他们。”
