如何诊断和治疗孩子的注意力缺失多动症

有一个很强的反叙手法为了制药公司的利益，ADD和ADHD被过度诊断。托马斯·e·布朗博士是另一个学校的。临床心理学家，南加州大学教授，心理咨询师Understood.org(没有医药赞助商)相信这些都是非常真实的情况，会产生非常真实的后果。对他来说，这不仅仅是孩子们在学校里难以集中注意力或在公共汽车上难以表现。如果不及时治疗，ADD和ADHD会使日后滥用药物或酒精的风险增加一倍。所以，集中注意力。

ADD和ADHD到底是什么?

对于非医生，布朗医生并没有区分ADD和ADHD，但临床定义与执行功能(不是那次你去参加老板的婚礼，而是自控力和解决问题)。

布朗博士说:“我们正在寻找大脑自我管理系统发展过程中的问题。”有6个组成部分父母应该寻找:

1. 随意集中注意力或转移注意力的能力
2. 自我组织和管理时间的能力
3. 调节警觉性和睡眠的能力，以及持续努力的能力
4. 管理情绪的能力，避免过度焦虑或烦恼
5. 在做其他事情的时候，把一些事情放在心里的能力
6. 理解后果和避免冲动的能力

ADD和ADHD什么时候是真的?

布朗博士说，最常见的误解是，每个患有ADD或ADHD的人在做他们感兴趣的事情时，都可以毫无问题地完成上面的一些任务。同样地，每个人在执行这些任务时都会遇到困难。“这不是全有或全无的问题，”他说。像大多数事情一样，这是一个谱系，但当有证据表明你的孩子受到任何组成部分的损害时，障碍是真实的。有时是其中一个，有时是几个。“我们要找的是一个在这些事情上比大多数同龄孩子更困难的人。”所以，如果你认为你3岁的孩子做了以上所有的事情，只要看看幼儿园的教室，你就会意识到不仅仅是他们。

它和普通的多动症有区别吗?

多动通常意味着行为问题。但是，行为问题并不一定是ADD和ADHD的一部分。布朗博士说:“通常情况下，过动症在你进入青少年中期时有所好转，但它可能会持续到成年。”当试图发现ADD或ADHD时，关键是寻找学习障碍或学业表现，或没有其他解释的人际关系问题。(你对家人所做所为的因果报应是一个合理的解释。)

你的医生或治疗师知道吗?

布朗博士说，尽管许多儿科医生擅长诊断年幼儿童的这些疾病，但大多数医生几乎没有接受过这方面的培训。心理学家和老师可能会错误地认为患有ADD或ADHD的孩子一定有行为问题。他说:“重要的是要弄清楚这个人是否有多动症和注意力缺陷多动症的经验，并对他们是什么有一个最新的概念。”还要确保把家族史考虑在内。疾病通常是遗传的，“每四个孩子中就有一个孩子的父母或家人患有这种疾病。”

什么时候该吃药?

药物通常只在学龄儿童在课堂上挣扎了很长一段时间时才会被开给他们，“很明显，他们没有生病，没有抑郁，也没有吸太多大麻，”布朗博士说。(此外，如果他们是小学吸食大麻的人，你就有更大的问题了。)

他还说，药物的副作用“通常都是小事”。这些药物通常对10个孩子中有8个有效，而且疗效是有浮动的。对一些人来说，它们很有效;其他的则稍微有用一点。一个人需要的剂量只取决于他们的身体对药物的敏感程度，而不是体重、年龄或疾病的严重程度。如果你的小孩吃了安眠药，这不是一个预兆。

不要自动排除毒品

把让孩子接受诊断的决定和用药物治疗的决定分开。“不要一开始就说，我不想让我的孩子吃药，”布朗医生说。最好的方法是评估问题的严重程度。药物是否对他们有益，是否能帮助他们在学校表现更好，是否能降低他们使用药物的风险非法在以后的生活中，这应该是一个考虑因素。

药物的替代品是什么?

人们通常认为身体健康是有帮助的，但这可能只是治疗方法的一部分。这些都是睡眠、锻炼、饮食，甚至奖励系统的支柱，有助于他们的自我调节。但不要被愚弄了据称可以提高孩子注意力持续时间的应用．“这些背后的科学依据几乎为零，”布朗博士说。