自从文字出现以来，教育孩子如何行动一直是父母和权威人士的关注焦点。从清教徒的统治到自由放任的家庭，体罚来正面纪律在美国，养育子女的最佳方法一直存在争议。
从《旧约》中可以看出，严厉的体罚在很长一段时间内都是一种普遍的纪律形式。箴言29:15以“杖打与责备”的形式提供了养育子女的建议，它说“给人智慧”，而“放纵自己的孩子会使母亲蒙羞”。是的，严格的管教方法几千年来一直被普遍接受，但也有同样深刻的异议历史。
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即使在中世纪，一个把异教徒放在刑架上，把通奸的女人撕胸(是的，这是专业的标题)的时代，对儿童的身体伤害远比对成年人的暴力更具争议性。在埃克塞特大学(University of Exeter)的一份报告中，尼古拉斯·奥姆(Nicholas Orme)详细描述了在圣经时代，“体罚在整个社会中使用，可能也在家庭中使用，尽管社会评论家批评父母对孩子的纵容而不是严厉的管教。”
当清教徒起来反对英国教会时，对儿童的压制被正式化，劝阻他们不要挑战或反抗权威。清教徒的孩子们被教导，如果不服从父母，他们就是在强迫上帝判处他们永远的死亡，而严厉的纪律——也就是体罚——可以给孩子们带来救赎。如果不听话，孩子们就会当众被鞭打，并被迫在集会上公开忏悔。儿童权利等问题从未被考虑过。儿童与家庭研究杂志．
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并不是所有人都完全接受了这次严厉的体罚。通常被称为“自由主义之父”的英国哲学家和医生约翰·洛克(John Locke)撰写的育儿指南在当时并不受欢迎，但为我们今天看到的许多积极的管教方法奠定了基础。
1690年，洛克出版了关于人类理解的文章他提出了一种观点，即孩子在出生时就像一块空白的平板，他们没有犯罪的倾向。洛克鼓励17世纪的父母让孩子自然地了解后果，这样，自我控制和对自己行为负责的愿望是引导的副产品，而不是严厉的管教。
“……根据对孩子的一般管教，[这]不会改变他的脾气，也不会让他爱上他的书;从学习中获得乐趣，并且像他所做的那样，渴望学到比他周围的人认为总是适合教给他的更多的东西。……我们有理由得出这样的结论:应该非常注意孩子们的思想发育，及早给他们调味，这将影响他们以后的生活。”
几个世纪以来，整个教育系统都将这一信息埋没了。到了20世纪初，一些育儿专家提出了“迫使孩子表现良好”的新方法。一种方法叫做“记分卡”，贴在孩子的家里，上面写着“按时起床”、“打扫房间”、“给奶奶写信”和其他任务和职责(听起来很熟悉吗?)的地方会贴上金星或黑标记。然后相应地分配惩罚或奖励。
在这个时候，养育孩子的科学正变得流行起来，新的专家和出版的理论为父母创造了一个更有活力、更令人困惑的环境，他们要么听牧师的话，要么遵循新的养育孩子的哲学——其中许多人在应该允许多少宽容和应该使用多少纪律方面喋喋不休。有些方法提供严格的团体来形成饮食习惯、社交倾向和睡眠习惯;另一些人则提出了“温和”的管教方式，给予孩子更多的自由。
1946年，斯波克博士出版了现在著名的育儿大部头，婴儿及儿童护理,这开篇的一句话是:“你知道的比你以为的要多。”这句话让全国各地的父母放心，管教孩子不是遵循现状的命令。他鼓励父母对他们的孩子合理、一致、开放和友好——而不是管束或发号施令。“孩子们被自身驱使着去成长、探索、体验、学习，并与其他人建立关系。”最新版本的婴儿及儿童护理读取。“所以，当你相信自己的时候，也要记住相信你的孩子。”
但是，当第一代由斯波克抚养长大的婴儿成长为20世纪六七十年代叛逆的青少年时，斯波克博士的想法受到了更严格、更严格的专家的打击。保守的心理学家如詹姆斯·多布森(James Dobson)鼓励专制的教育方式，在打孩子的父母和不打孩子的父母之间划出了明显的界限。
直到今天，美国对体罚和打屁股的态度仍然存在分歧。万博体育app安卓版下载虽然国内体罚在全球50多个国家是非法的，但在美国却不是这样，有17个州仍然允许在公立学校体罚学生。
从定义上看，纪律不是，这是一件坏事。研究表明，培养与孩子的健康关系、赋予他们学习和自我控制能力的最有效方法是通过积极的管教。根据这本书没有完美的孩子:爱你的孩子，因为他们是谁在美国，积极的管教是基于最大限度地减少孩子的挫折，从而减少不当行为，而不是给予惩罚。“黄金法则”是正面纪律的指路明灯——鼓励孩子感到有能力、有控制力、自我感觉良好，同时也建立积极的亲子关系。“你不能改变你的孩子是谁，”的创始人莎伦·西尔弗说积极的养育．“但你可以做出调整，让他们有机会了解自己，在你设定的界限内成为最好的自己。”
