一门学科图表,也称为结果图表,可以强大的教育工具。想法很简单:一张海报板上写下一些行为或纸挂在你的房子,把旁边的复选标记或标签行为每天都是成功完成。但执行并不总是那么容易。父母最初得到挂在哪里与假设的图表也会挑起大梁。图表只是一个工具,尽管强大,可以让不可避免的打破了规则学习经验的一部分,而不是一个事故大家都害怕。
“我已经在实践中23年来,“说,布拉德•芦苇丛生的博士》一书的作者英雄的旅程父母:孩子的斗争和回家的路”,我从来没有听到一个孩子说,“你知道妈妈和爸爸,你是对的,我没有保持B平均在我的成绩单,我看到结果,我不玩游戏,我觉得这是合适的;万博体育app安卓版下载谢谢你。”
孩子和父母还是会生气当家庭规则被打破,或者当一个家庭价值是无视。孩子还是会哭,抱怨、生气或猛烈抨击当你破产,并尽力控制你不遵循的后果。换句话说,即使是最好的纪律图表不会让管教孩子的行为容易。
它提供清晰。这是重要的教学和加强对孩子适当的行为,和妈妈的,爸爸的心理。“它有助于平息自我怀疑和内疚中出现很多我们当我们有纪律的孩子,“芦苇丛生的说。纪律图表,父母不必猜测自己:我清楚我的期望?她理解的后果吗?我是不是不公平?
这样,一门学科图表为爸爸妈妈,多提醒他们,如果索菲娅不接她的玩具骑马课之前,然后他们不能带她在任务完成之前,即使这意味着苏菲延迟或不去。因为纪律图表工作的唯一方法就是如果妈妈和爸爸实施后果。打击他们即使,图表开始失去有效性。
这里的最佳实践是纪律图表。遵循这些规则,你将会有一个工具,可以让管教一条学习经验,每个人都可以一起成长。
- 要具体
“尊重”是行不通的,根据芦苇丛生的博士。很难定义“尊重”,即使是成年人和孩子真的纠结于这些类型的发散思维的模糊性。相反,尝试“脏话和粗俗不容忍在这所房子里。”
- 使用升级的后果
如果规则是“在我们家没有毒品和酒精,“抓住你的孩子第一次进攻的结果不应该康复。它可以有一个家庭的讨论。第二个进攻的结果可能是基础,其次是取消特权,就像使用汽车,第三进攻,紧随其后的是一个家庭治疗。“零容忍政策的想法往往没有意义,“芦苇丛生的博士说,“大多数治疗师和不推荐”。
- 选择自然后果
诱人,尤其是当创建纪律图表与年轻的孩子,傻的后果:”如果你不使你的床上早餐时间,你必须吃麦片颠倒。”听起来有趣,如果结果是更好的自然延伸(或缺乏)的行为。如果Felix不把他的手套,手冷,他去外面。“自然后果,您不需要创建任何东西,”芦苇丛生的博士说。“你的工作就是避免拯救孩子的后果。”
- 如果没有自然结果,选择一个符合逻辑的
逻辑后果由家长来教。理想情况下,他们是相关的行为。一个典型的例子是一个孩子不做她的作业。合乎逻辑的后果是,她没有得到任何屏幕的时间,直到它完成,家长检查一下。“这通常是具有挑战性的,芦苇丛生的博士说。“并不总是需要创造力和精力接地。“考虑让孩子帮助,或任何其他表的一部分。
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