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4步骤来提高孩子喜欢书超过屏幕

包括简单的,就像阅读“绿色鸡蛋和火腿”一遍又一遍。

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一个小男孩躺在胃和读一本书

阅读对孩子是教育的基本工作。但是很少有可能明白阅读对孩子是让孩子学习阅读的方法。有一种倾向,父母认为,任务最好是留给专家知道如何教孩子识字。但问题是,学习阅读不仅仅是教育机制。确保孩子们需要知道一些发音和单词,但是他们还需要时间来培养喜欢阅读和书籍。好消息是,通过阅读对孩子的战斗是赢了一半。坏消息是在这个国家,66%的四年级学生在阅读以下基本的层面上,这意味着父母到处都需要加强他们的游戏。

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你的角色在所有这是很明显的,朱莉·罗德里格斯说,副总统的文学阅读是基础,服务是中国最大的非营利组织致力于促进儿童阅读。“我甚至不记得他对我不读,”罗德里格斯说,自己的父亲,她认为与早期让她着迷与马克吐温的书。“我知道那些棒球爸爸读他的孩子。分享你所热爱,增加他们的词汇。”

这里有一些伟大的罗德里格斯帮助孩子学习阅读。

读同样的书

罗德里格斯的三个孩子可能每个读幼儿园之前,她的属性来让页面上的“英里”和他们最喜欢的书。“他们只需要一遍又一遍地听,指向这个词,访问,”她说。“这是好读同一本书5000次。“麻木的和折磨你,但是好。

从小学教师

永远不会太很快向你的孩子开始阅读。应用这些阅读技巧常见的小学教室和你的孩子会得到一个头开始:

  • 使仪式化每周阅读时间5 - 7天
  • 交替阅读的夜晚和你的配偶提供一个新的视角和声音
  • 当你读得到奇怪的声音
  • 当你孩子的阅读。你的例子是成功的一个主要因素
  • 经常到图书馆,让你的孩子选择任何他们想要的东西

读你的孩子你也想读的东西

预订一个每周两个晚上去放下手中的漫画书你读过5000次你爱的经典。罗德里格斯的爸爸,这意味着不仅仅是马克吐温,但杰克伦敦和约翰·斯坦贝克和欧内斯特·海明威。“他们远远高于我的小6 -或5岁的大脑可以处理,但我喜欢听他读它,分享经验。“加分,让他们听到他们第一个脏话识字的名字。

在书中创建活动元素

不仅仅使一本书令人兴奋和睡前前体通过使用它的主题元素激发有趣的东西在现实世界中。罗德里格斯的例子一个气球对伊莎贝尔关于一个被遗弃的豪猪谁不能得到一个球状的其他孩子,因为她会流行,所以伊莎贝尔解决问题把橡皮软糖鹅毛笔。罗德里格斯创建整个教案在气球科学实验,但即使你用这本书为借口,把橡皮软糖在牙签上你的孩子(然后吃),这本书你将会加强他们的连接

还有其他的技巧来确保你的孩子喜欢阅读,你可以拉的《狮子,女巫和衣橱在他们的实际的衣柜!位,坚如磐石。你可以在家里完全正确的书。但是,大多数情况下,你只需要确保你的孩子看到一页至少一样经常看到一个屏幕。和说话有趣当你阅读。这样做足够,它应该是一帆风顺。

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