如何提高和批判性思维技能一个孩子吗

孩子们倾向于把世界的表面价值。广告,圣诞老人复活节兔子,made-for-TV-infomercials都视为事实,因为小孩子不懂“意图”——和他们没有批判性思维的技能需要知道有人正试图出售他们,直到他们大约10到12岁。所以父母主动工作如何提高孩子知道如何问题,批判性地思考他们周围的世界?

首先,他们应该要有耐心。教学的质疑是好的,它可以帮助孩子确定是安全的或不安全的世界上,他们可以变得不那么冲动,但它没有开始,直到孩子变成大孩子,当他们达到8或9。它应该仔细教:太多怀疑会导致犬儒主义思考他人的意图和宽阔的解雇的事实,这往往会导致糟糕的决策。所以,父母帮助他们的孩子如何不把他们变成悲观主义者?与许多事情一样,都是关于建模正确的行为,香农麦克休博士说,练习临床心理学家关注儿童和家庭。

这就是父母想为他们的孩子做模式持怀疑态度的行为:

他们会问很多问题当在孩子面前做出决策

当想买一台新电视或设备在孩子面前,父母应该确保他们问很多问题,做很多的研究。“在正常情况下在生活中,父母应该问问题之前做出决定,“麦克休说。更是如此,如果他们是在自己的孩子面前。如果他们选择两个电视取代旧的,被一个,他们可以问电视的质量,价格,付款计划,等等。在他们问这些问题,似乎满意他们已经收到的信息,他们可以做出决定。在孩子面前这样做有助于教孩子询问信息提供和自己的动机。

他们向孩子们解释他们的决策

父母应该解释,在可能的情况下,决定他们自己的孩子。说,“我们得到这个电视”并不是解释为什么。这也是一种让孩子参与决策而不必要求他们参与这一过程,这并不总是合适的。

他们询问孩子自己的决定

父母想让孩子怀疑问他们为什么他们做他们做的事。尽管孩子不经常决定两个平板电视时,他们有时会选择穿特定的鞋子或一个特殊的t恤。问他们为什么。是因为他们更舒适吗?他们更喜欢一种颜色吗?这鼓励孩子考虑为什么他们可能做出决定。这不是教怀疑本身,但它确实教他们关于他们处理信息的方式,使他们意识到自己的思维过程,父母也在孩子考虑这些过程是否安全有效。

他们和他们谈谈互联网

正如上面提到的,真正的怀疑并没有真正开发,直到他们达到学龄儿童,所以适当的教训在怀疑幼儿会远不同于那些孩子12或13,源材料的变化,。孩子健康的怀疑在这些年龄段需要学习“成人”之类的互联网。

“真的有这么多的信息获取不受约束,“麦克休警告说。“不管有多少控制父母,会有一个孩子可能会看到的东西。如果他们把一切作为,这是在互联网上,这是真的,”这是一个问题。我们知道从成年人不懂互联网。这种怀疑的缺乏是影响我们的国家和我们的世界。”

他们对电视广告与他们交谈

当孩子们看电视,他们坐在鸭子分钟分钟的广告杂志,粘液,孩子们的玩具。父母与孩子有怀疑孩子看电视当这些广告来,询问他们的孩子他们认为正在发生什么。

例如:就说爸爸和孩子看的电视魔术海绵清洁所有的明显的污渍的地毯几乎没有努力。销售的产品,只有在电视上,你的孩子似乎是一个奇迹。成年人明白这个产品可能并不是像它看起来的一样有价值。所以他们抓住他们的电脑,谷歌产品的评论,如果他们是坏的,向孩子解释他们为什么这么做。“我检查了这些评论,因为我明白,公司正试图出售我的产品可能不工作,”他们解释。