儿童多动症和自闭症等条件有不同的大脑,所以他们用不同的方式思考。
大脑差异如自闭症,多动症,难语症不是被治愈,但要接受人类的多样性的一部分。这是“神经的多样性,”一词是由澳大利亚的社会学家朱迪的歌手在1998年。神经元多样化运动强调strength-based重新评估以前-医学诊断,和它工作向更大的社区意识和包容。所以,当然,neurodivergent浏览世界,孩子们非典型方式,但这是特殊的一部分。
在上面的视频中,歌手和劳伦斯Fung,医学博士博士。一名精神科医生,专门从事自闭症和斯坦福大学神经的多样性项目主任和主持人米凯拉伯明翰一切形式的神经的多样性。在本期的可怕的妈妈”Live.Work.Thrive。系列,创造了合作伙伴关系万博max手机3.0,他们讨论为什么神经的多样性是重要的拥抱在家里,学校,工作场所,如何在非典型行为,以及如何倡导更多的资源为你neurodivergent孩子在学校。
以下记录已经编辑了长度和清晰。
冯博士,有一系列的医学诊断属于一类神经的多样性。你能描述一些吗?
劳伦斯Fung:这些条件包括自闭症,注意缺陷/多动障碍、阅读障碍,或计算障碍,做计算的问题。也不会就此止步。例如,癫痫也可以考虑作为一个neurodiverse条件。
朱迪歌手:我可以添加两个吗?其中一个是妥瑞氏综合征,这是很常见的。演讲口吃,残疾。
你能告诉我们一点关于神经元多样化运动,以及它如何与社会正义吗?
JS:基本上,它出来的孤独症自我维权运动。和运动是一件事的时候了。我认为这是一些模具的女权主义或同性恋运动。这是一个自发运动。没有人告诉他们该做什么。这是一个不断发展的运动。神经的多样性的定义本身是变化的;一些人有不同的想法的。
朱迪,你把自己描述为一个三代女性歌手自闭症的地方。小时候你的经历如何通知神经元多样化的想法吗?
JS:它开始于我的母亲,因为她不喜欢我认识的任何人。她会有巨大的努力是正常的。事实上,我的工作成了著名的在学术书的一篇文章中称,“你为什么不能是正常的这一次在你的生活?“我常说,她的很多。我父亲过去常说我有时。为什么你就不能像其他女孩和有朋友结婚,成为一名医生,去大学吗?有什么困难吗?
我总是一个局外人。我实际上dyspraxic。所以在澳大利亚,这是可怕的,因为运动是这里的高度重视。我总是最后一个被Phys Ed教师团队和羞辱。但我在教室里是安全的,因为我是一个好学生,而其他人,像患有诵读困难症的孩子一样,他们经历了绝对恐怖。这就是我们希望改变。
冯博士作为自闭症的一个父亲的儿子,你是怎么处理的育儿挑战你的方式?
我的妈妈,她两年前去世,她教我很多,她没有上过大学。她刚刚高中毕业。但她告诉我,当我儿子第一次诊断和正在经历很多挑战,她告诉我爱他更多。粘在我的脑海里。
从本质上讲,我们都给他的机会,我们能想到的,可能对他有帮助。这对他来说并不容易。当他第一次被诊断出他4岁的时候,他没有说话。我不是很确定他将如何处理学校,他将如何交朋友。随着时间的推移,我们给他的机会,他逐渐从需要一对一的援助在幼儿园到初中时,他说,“我可能会没事的。”
我还记得一些医生表示,这对他来说将是一个艰难的旅程在中学,因为他需要去不同的教室和他是困惑。但是我们有信心,我们爱他,我们只是试着最好的给他最好的他需要帮助的时候。现在他17岁,是申请大学。他仍然需要一些援助,但他基本上是个不错的学生。当他4岁的时候,我不知道路上会是什么样子。
轨迹是非常不同的从一个人到另一个。但有一点是相同的:父母爱他们的孩子。但是你要爱你的孩子。
冯博士,你的孩子有没有行为在别人没有装备的情况下支持?会发生什么当你在目标和你得到评判看起来与其他的人没有意识到你的孩子正在经历什么?
如果:我的儿子2岁的时候,我们来访的家人在加拿大。肯定和我的家人看着我,说,“你在做什么和我们的新的家庭成员吗?“似乎neurodivergent孩子的父母通常是目标。人认为父母没有对孩子做正确的事,这就是为什么孩子行为不端。
很多家庭在我的诊所,他们也有类似的问题。有时不幸的结果是,他们远离公共场所,他们害怕,他们会盯着,甚至说了些什么。这是不太健康的随着时间的推移,如果他们不去公共场所。
有一定的条件下,多动症,例如,当孩子在公共场所多动和冲动,肯定会有事情你真的不能做行为。有时,这些孩子可以药物反应很好,他们可以有更好的在公共场所的行为。但有时是不相关的多动和冲动。只是孩子的社会行为不同。出现这种情况有很多自闭症的孩子;他们不了解社会。当他们到达餐厅时,他们可能做不明白的事情。他们被别人误解。
儿童,特别是较小的孩子,这种情况下很容易处理。很多时候父母可以向别人解释,“我的儿子是谱,请原谅我们。“然后每个人都会很爱,也许试图帮助。但如果你保持沉默,走开,不会有帮助。这只会让别人认为,“这是另一个糟糕的父母。不管是什么原因,他们无法处理孩子。”
JS:我的女儿,当她被欺负在学校和人认为她很奇怪,很奇怪,一个孤独症社会走了进来,他们给一个类关于自闭症和艾莉。它改变了一切。最大的恶霸成了她最大的保护。
你如何区分症状和烦人的孩子行为?如何,作为一名家长,区分当一个孩子都需要一点额外的爱和支持与当您需要关闭他们,因为他们被烦人吗?
低频:找出如果挑战性行为只发生在特定环境中,就像在家里与学校和家庭。如果它发生的,那么它是多动症的机会较高。如果是受到环境的影响,它可能不是因为多动症。这是一个非常一般的思维方式。如果你有条件,条件不会消失,如果你进入一个不同的设置。
另一件事是时机。一些患有注意力缺陷多动症的孩子吃药,到一天结束的时候,药物就会消失,然后他们不能做他们服药后会做的更好更快。
教师的培训提高或扩大在神经元多样化的领域?
低频:很多的特殊教育教师正在教的方法,如果他们与特殊教育训练,找出什么问题并试图修复它。它就像试图找到症状的医学模式,然后找到一个治疗或治疗使事情更正常。神经元多样化模式是不同的。我们拥抱每个人的压力。
例如,很多时间教孩子如何理解文章等等,他们需要看到大局。这是孩子们在频谱并不擅长。但他们可能非常擅长细节。还有一些主题是关于细节。如果你想让某人知道所有的细节,频谱上的孩子了解他们。
在教育环境中,使用strength-based方法一直是一个具有挑战性的电话。如果孩子不会有机会被以一种更积极的方式,那么教师就不会看到neurodivergence的好的一面。我认为有必要为当地学区,也许,甚至联邦政府,投资于儿童根据自己的长处。
朱迪,你能想到任何的例子,也许和你自己的女儿,她在那里有一个力量比普通人更先进的孩子可能会在这种情况下吗?
JS:我只是让我的女儿做她的擅长。我的女儿现在是34,她很年轻成人小说。她读过几乎所有写过的书。她有一个博客,每个人都是。因为COVID,没有很多工作,工作环境还没有对她好。但它没有特别困扰我,因为我们这里有一个相当合理的残疾退休金。没有压力。和我的女儿找到了她喜欢的东西。她喜欢音乐剧。她把我拖到它。 Now we’re both into musical theater. She belongs to a writer’s group. And finally, she has found a permanent job that uses her reading and writing skills.
冯博士告诉我们关于你的研究,侧重于专业就业计划旨在保留利率上升和neurodivergent人们的生活质量。我猜这和力量的心态有很大的关系吗?
低频:这是一个特殊的斯坦福大学精神病学部门的倡议,我们称之为strength-based模型神经的多样性。我们使用它作为组织原则教育利益相关者如何使工作场所更加neurodiversity-friendly。我们相信,这不仅是重要的教neurodivergent个人如何工作。同样重要的是雇主接受神经的多样性。因为神经的多样性是一个强大的东西。当人们有不同的大脑,不同的思想,有创新。用不同的角度,可以裂纹在不同层面上的问题。
他们可以节省公司数千万美元。神经的多样性可以被认为是一个竞争优势。它不仅有利于公司想雇佣neurodivergent人作为一个社会公平的问题,但也对自己的底线。通过neurodiverse个人在他们中间,他们可以提高生产率和创新。这是我们如何解释它的公司。
一旦我们能够找到人知道他们热爱的光谱,我们帮助他们找到工作,公平竞争和获得工作。万博体育app安卓版下载在面试方面,我们确保有住宿。很多时候neurodiverse个人正在努力找一份工作,不是因为他们的资格。有时是如何进行面试;如果公司面试的方式是焦虑的,那么个人的性能在采访中不会那么好。
我们想要带走的。我们要确保有足够的了解面试会是什么样子。如果它看起来像它会导致过多的焦虑,我们需要公平竞争,做出改变。万博体育app安卓版下载许多公司愿意与我们合作在面试阶段。他们找到合适的人之后,我们继续帮助公司和neurodivergent个人在工作时通过持续的支持。
