我的大儿子,现在描写对象,已经开发出一种个性,我只能形容为时髦的。他刚刚进入pre-tweens,尝试一个新的成熟的形式打趣道,冷嘲热讽和语言边界测试。
最近一个extra-familial叔叔送给我的儿子一本书他的生日。它仍然un-cracked,我发现讨厌的。“嘿,你开始新的书吗?”我问他。“我想知道这是什么。”
“也许你应该问作者是什么,”他反驳道。
现钞。
我年轻的孩子,在8岁,是处理他自己独特的认知发展。但他比他的弟弟更焦虑。他偶尔崩溃可能会用“我讨厌你!”他跺了他的卧室。
如果我把这些爆发和边界测试就我个人而言,我可能是痛苦和怨恨父亲:“毕竟我为他们所做的,这就是我得到了什么?该死的忘恩负义!”,不满可以强化我的心,使我双在控制:变得更加严格,大喊大叫,并给予超时。因为sass应该等于惩罚,惩罚应该在尊重结果,对吧?不。有一个问题,方程。尊重不能强迫,不是从成人和当然不是从孩子们不折不扣的成年人。
那么答案是什么呢?我给自己一个时间,我给我的孩子们是无辜的。
当然,“给予是无辜的”只是一个通俗的说法“有一些共鸣。“效益的问题这是回旋的余地,我提供我的孩子当我怀疑我初步评估他们的意图。而不是确定一个孩子说“我恨你”来自一个讨厌的地方,怀疑让我考虑可能爆发背后有不同的动机。而不是相信我的孩子正试图让我感觉像个傻瓜当他讽刺我,怀疑让我认为他可能不知道他的刺会刺痛。
毫无疑问在我的直觉反应是一种移情的好处的催化剂。但是为什么移情如此重要?
做一个屁股的你和我
保持理性当孩子是非理性的
在路上找到怀疑
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