孩子的性格可能是教育成功的关键

我的目标是教育一直是提供编辑和记者以证据为基础的的见解,帮助育儿更容易。请注意,我说的是更容易,不容易。父母,总是将是一个艰巨的任务。和那些声称他们有一个孩子成功的解决方案的行为问题或里程碑成功是虚伪或误导。

没有,也不可能有这样一个优雅的育儿风格适合每个家庭的需求。因为每个家庭都是不同的,文化,精神和哲学。,更重要的是,每个家庭成员都是一个个体以自己独特的视角在世界。

这就是为什么父母仍然困难。这也是为什么我很兴奋说博士David c . Rettew,佛蒙特大学精神病学和儿科副教授学医学院和作家的新作养育了复杂:科学真正知道童年早期最伟大的辩论。

Rettew的前提是父母有大量的变量,特别是当谈到孩子的气质——本质上天生的孩子使用行为特征与世界互动。然而,他说,如果父母可以解码一个孩子独特的气质,它可以帮助孩子父母定制自己的育儿技能和找到更多的和平。这是一个有趣的概念,因为我们中的许多人只是不谈气质。这是房间里的大象,让我的孩子比你的不同。在某些情况下,这意味着他们更困难;在其他方面,更多的欢乐。

我跟Rettew违背孩子的性情如何善意的育儿建议,我们都可以做这方面的知识。

养育了复杂看上去不像出售一本书的育儿建议的最佳方式。为什么预先把这些并发症?

一刀切的方法教育不起作用,因为孩子们气质非常不同。父母的性格是不同的。应用非常广泛的中风所有孩子真正忽略了马克。

是真的,甚至对于育儿技术支持的科学?

看。当你看的科学证据对不同的教育方法,你所看到的是,他们为孩子的平均工作100年的样本。但是你失去了大量的变化。这项研究确实表明,相同的教育技术一个孩子可能会给你一个非常不同的结果不同的孩子。随着人们给父母建议我们需要更好的考虑,可变性和真正把它前面和中心。

你如何调和,在你的书吗?

我的书正面解决孩子的问题是不同的,如何育儿的方法在某种程度上需要修改和调整不同的孩子。我试图做的是,在一个非技术,non-jargony方式,试图把读者作为一个成熟的成年人试图做出正确的决定。我拿出证据,帮助他们了解孩子的性格,选择适合孩子。

你的书是闪电集中在气质。究竟什么是气质?

我看着气质是人格的基石。他们描述的根本和基本行为模式和方法一个孩子与他们的环境。气质特征包括外向,很快孩子如何经历消极情绪,或监管能力。

个性和气质是在某种程度上继承了。如果你有更多的焦虑的孩子,这是有可能的,你可能是一个更焦虑的父母。

所以孩子的气质是一个固定的特征?

这些特征有遗传因素的影响,一定程度的稳定性随时间和很早就出现。不就是这样的命运一个婴儿变成了一个外向外向的青少年,但你至少可以看到这些特征的起源很早。

如何早期气质可以检测吗?

有些父母告诉我,他们已经注意到这种行为在子宫里。我不确定这是证实的数据。但我们当然看到某些temperament-related行为学步的几十年后善于预测行为。我不想表达,孩子你认为2岁正是你会得到作为一个成年人,因为环境起着很大的作用。万博体育app安卓版下载有很多的运动,可能发生。

气质是干什么的?

根据孩子的性格他们要解释和应对世界以非常不同的方式。孩子更焦虑气质上可能没有回应记者的声音更有力的育儿方法。相比,它可以恐吓他们的孩子更容易接受刺激和需要一个更加直接的方法。

在书中,您谈到类型的孩子。是什么类型和家长认识到孩子的性格怎么样?

气质可以分为三个主要维度广阔。一维被称为“负面情绪”,描述了如何快速的孩子带到感觉情绪如恐惧、悲伤和愤怒。有外向,谈到如何活跃的孩子们和他们有多喜欢刺激。还有“努力控制”,这是一个监管相关维度能够控制你的情绪。基本上如果你洗这些维度,认为孩子是高或低的维度,你可以找出孩子的类型。

你怎么改变你的家教方式基于这些类型?

所以更焦虑的一种类型,高负面情绪和低外向性。这是一个非常常见的,当你有这种类型的孩子可能引导你的父母决定。例如屏幕。这些可能是孩子看到暴力在电影和创伤的感觉。你可能想要考虑他们的屏幕接触方式不同。

这工作纪律吗?

嗯,比较焦虑的孩子我的孩子叫激动集团——高外向性和负面情绪。这个小组可能会寻求他们无法处理的情况。所以他们可能会倾向于反应性攻击,成为激进时很不舒服。所以这些孩子更独裁的风格可能会适得其反,因为它可以使他们更积极。

这听起来像父母有时可能不得不对自己的气质。

我提倡的一件事是父母少一点反动地,有点刻意。认为它像一个科学家。而不是说:“这是我是谁,这就是我做的事情,“退一步,观察。你可能会考虑选择。尽量不要让你的情绪升温太多,可以灵活地问,“这种方法工作吗?“如果它不是,那么灵活地移动。思考你的选择。做一个,看看它的工作原理。如果没有,那么找到一个不同的技术。

你说给最诚实的育儿建议的人会说“看情况。”

这真是一个无聊的答案。你必须承认,但这是一个起点。你不停止“视情况而定。“你开始谈话是有益的。所有的孩子都需要爱。所有的孩子都需要限制。之后它变得复杂。