我们关心发展里程碑随着孩子年龄的增长越来越少。通过学前教育,很多人焦虑情绪里程碑喜欢说话和走路已经过去了,希望顺利。除此之外,学校专业人员监控学生发育问题,减轻父母负担。但不关注里程碑也有其缺点。例如,如何教孩子系鞋带。
没有硬性规定,当孩子们必须学习专业的生活技能,比如如何读或骑自行车。但有一件事我们想念的里程碑是我们以前知道什么时候担心。行走。由两个说话。把鞋…大学?诀窍,专家说,首先要搞清楚你的孩子希望达到下一个“里程碑”。
“每个孩子都是独一无二的,和你的孩子的兴趣是最好的指标,他或她是否发育准备学习一项新的技能,“艾莉森Gembala, ChildhoodExplored.com的资深儿童早期教育家和出版商万博max手机3.0。“当决定教某一技能的最佳时间,孩子的年龄并不是孩子的兴趣一样重要。”
当教孩子重要的生活技能系鞋
- 理解技能列表的孩子在特定的年龄应该做的仅仅是建议。
- 记住,每个孩子的发展速度不同
- 而不是把一个孩子变成一个新技能或询问他们的利益
- 不要拿你的孩子和其他孩子
- 提供教技能,太先进,一些孩子可能提前做好准备。
重要的是,同龄的孩子可以有广泛不同的能力。一个6岁的可能有手灵巧度系鞋带结,另一个可能会在泪水中挣扎。一个孩子可能会拿起阅读的信心。另一个可能觉得他们不够好。但与婴儿的里程碑,孩子长大后觉得垃圾当他们倒下内化这些失败转化为长期的问题。“如果你想教孩子阅读之前就准备好了,他们会觉得他们不擅长阅读,“Gembala解释道。
“克服缺乏自信比学习阅读是一个更大的障碍,或计数,或写你的名字,或者使用剪刀,比其他孩子稍后。”
这意味着,父母需要保持他们的头,。仅仅因为你邻居的孩子可以骑自行车并不意味着你的孩子准备好失去训练轮子。此外,发展技能图表(和他们的近亲“里程碑”)是正常发展从来没有固定的期限。“技能列表按年龄应该作为指导方针,没有路线图,”Gembala说。“如果你想知道你的孩子是否准备尝试新的东西,问他们。”
在另一个极端,然而,大量的更为保守的父母抵制教孩子新技能,他们认为危险或不恰当发展。“技能喜欢使用刀具和工具可以介绍比大多数父母意识到,“Gembala说。“我们开始教我们的儿子用黄油刀与监督两岁的时候。风险低,不仅使用一个新的工具建立自信和独立,它也构建所需的精细运动技能和手眼协调能力很多其他技能。”
通常,跟随孩子的领导。如果他们说他们不准备一项新技能,他们可能不是。如果他们说他们准备好,尽可能提供监督和指导。“最重要的事情要记住,”Gembala说。“安全,从你的孩子。”
这篇文章最初发表在