美国社会不鼓励的感激之情。为证据,认为仅仅几小时后一场盛宴庆祝感激鼓励我们去疯狂购物而不是保持感恩的感觉经历即将到来的赛季。和玩具的广告和列表,教孩子感恩可以让混乱当他们开始相信世界欠他们。如果是这样的话,一个孩子需要感到感激吗?
感恩是一种强大的解毒剂自私的美国文化的传递。它强大的因为它是病毒和令人振奋的。感激是一种亲社会情感,可以在社区水泥债券。但教孩子感恩可以觉得游泳对流。这些课程教学和残酷的真相是,除非父母感激有一个坚实的基础,它可能不会在一个孩子。
一个被宠坏的孩子仍然可以学会感恩
破坏的概念仍然存在在成年人觉得忘恩负义和自私的产物奖杯和参与宽松的教育。问题是这些成年人也觉得父母的感情态度,赞美,物质会自动构建的感激之情。这根本不是事实。
术语“被宠坏的孩子”是一种本质上的短小精悍的孩子从事自私,讨厌的,权利的行为。但孩子行为的原因在一个“被宠坏的”方式无关,他们已经收到了多少玩具或拥抱从他们的父母。事实上,孩子们收到父母无条件的爱和支持通常是更好的表现。他们不太强调,也不太可能大肆挥霍。
有一个忘恩负义的孩子得到这样当父母加强自私的社会规范。宠坏了,忘恩负义的父母宠坏了,忘恩负义的孩子。幸运的是,父母也有能力去改变,自私和忘恩负义的孩子通过改变自己。
对孩子心存感激,感激父母必须模型
有趣的是,一些最特权的孩子可以成为最感激,感激和亲切。和那些态度在很大程度上是父母已经表明他们如何生活的产物。
重要的是要注意,告诉孩子感恩实际上并不做任何事。孩子们学习的例子。父母生活在一个显示方式感谢他们将在他们的孩子培养的感激之情。父母谁不走过世界权利的感觉可能会提高一个亲切的孩子。父母承认他人的慷慨会提高孩子感激。
父母应该感谢自己的孩子
一些家长认为仅仅因为孩子就是孩子,他们不值得感谢。这是因为很多家长有一个想法,孩子们就应该照父母说没有问题。但要求坚定服从不是你如何提高一个感恩的孩子,如何提高一个孩子会听从那些他们认为最大的权力。
说谢谢你孩子真的很强大。首先,如果是真诚和兴奋,说孩子理解他们做了好事,强化自己的行为。一个“谢谢”也有助于孩子建立一个移情的基础通过学习认识到别人的感激之情。最后,“谢谢你”意味着他们有一个选择,和孩子们喜欢的选择。
说“谢谢你”会感到奇怪的一些家长,但是它很重要。它可能有助于认为孩子不需要付出努力去做一个家长问。事实上,他们经常没有。所以说“谢谢你”对孩子的努力,反对他们的自私本能,是完全恰当的。
孩子学习感恩在慈善的家庭
孩子培养一种感恩的方法之一是通过培养别人的失败。孩子在家庭中长大的实践社区的慈善和花时间帮助她们将开始意识到感恩是什么样子。
这是一个简单的计算。学习是经验。不是孩子学习感恩给东西,那就是他们开始认识到感恩的脸,其他人的态度,言语,行为。看到感恩,他们能够建立情商和移情和更好的展示自己的感激之情。
文化传统教孩子的感激之情
预计在假日期间,感恩和感激,不会有什么,告诉孩子感激没有上下文。更容易当有文化和宗教传统销感谢一个更大的消息。
孩子们常常认为假期收到的时期。毕竟,这是主要的消息他们听到来自流行文化。但是当父母能够给孩子的“真正”含义的节日,庆祝和睦、和平、慈善,宽恕——强调接受少得多。如果一个孩子理解感恩的重要部分是与家人,他们可能会不太可能寻找礼物当奶奶,知道奶奶是最好的礼物。
感恩是伟大的,但应该允许孩子们感到失望
对成年人来说很重要记住孩子就是孩子。他们没有完整的知识能力,成年人做的事。他们的大脑的一部分,帮助他们调节情绪,特别是不发达。因此,他们会很伤心的,如果他们想要一个礼物,没有到达。
没有什么错与失望。这是自然的。孩子们应该能够表达失望,失望的承认。一个失望的孩子不是一个忘恩负义的孩子。他们是人类的孩子。
并没有什么错孩子假装感激
可能需要一段时间孩子们开发一个强烈的感激之情。事实上,世界上有很多很多的成年人仍然没有抓住这个概念。但这并不意味着孩子们摆脱困境展示他们的谢谢。他们可以假装。在许多情况下,他们需要。
父母要做孩子坚实的指导他们如何表达感激之情,即使他们不感觉它。他们可能会打开一个可怕的奶奶送给她的礼物,但他们仍然应该理解为什么他们需要说“谢谢你。”,我们都知道,当他们看到奶奶的幸福,感恩的行动正在增强。所以,最终,假装感激之情很容易变成实际的感激之情。
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