任何美国高学龄或年轻已经几乎不间断地生活在一个国家处于战争状态,因为他们花了他们的第一次呼吸,直到最近,美国终于结束了战争阿富汗2021年8月。现在俄罗斯乌克兰宣战,似乎美国将参与某种方式或另一个。一个孩子,这都是非常遥远,如果他们知道。但是孩子应该知道战争。对吧?这是一个父母的责任告诉他们他们国家从事的冲突呢?如果是这样的话,家长应不应该告诉他们多少钱?
这一切都取决于孩子的发展。年长的孩子的父母可以从事更复杂的对话关于战争的危害和原因,使用历史教训他们已经和媒体视为一个入口点。但当一个孩子7岁以下的讨论需要一点技巧。
“大脑是快速发展的在增长和发展,它会导致非常显著的不同的孩子如何理解这些概念,”说克里斯•Ivany医学博士儿童和青少年精神病学家,一个在华盛顿特区工作区域。
但即使困难,这些谈话需要发生。“不幸的是,战争是一个现实,我们需要了解它,“Ivany说。“如果它导致了富有成效的讨论,因为它不是一个压倒性的主题,它打开了门未来的讨论。
对话甚至战争是需要迎合孩子的对物质世界的理解而不是诉诸隐喻是危险的还原,“这就像当妈妈和爸爸战斗”——或者可怕地启示。这是一个关于生命和死亡的谈话,政治,道德,和人性。这些话题就容易传达给孩子。把它们加在一起,你有一个泥潭,需要解释简单,non-terrifying条款。
时甚至更严厉的父母似乎对每一个新的新闻吓一跳。事实上,人们对战争的几代人在媒体上表示。我们只是几十年从冷战焦虑导致删除婴儿潮一代鸭和覆盖在空袭警报的声音,和只有30年从目前的24小时新闻周期的出现,是在海湾战争中突出。俄罗斯入侵乌克兰,在父母试图平静地解释世界上发生了什么不离开孩子摇晃在他们的靴子。
”甚至比来回说的这句话,语气和方式讨论这样的父母和孩子之间发生很重要,”Ivany说。“孩子们选择,父母可能会担心和焦虑。父母应该模型认为真正有困难和世界上可怕的和不好的事情,而且我们如何度过他们。”
流行文化可以帮助。某些试金石提供上下文,这正是一个孩子需要能够了解他们周围的世界。
“一个4岁的孩子看到战争提出了迪斯尼卡通(如木兰)…它可能不会压倒他们,然后你可以有一个讨论。相同的4岁看开幕式现场拯救大兵瑞恩是不知所措,不会有同样的效果,”Ivany说。“接触流行文化中的各种点或在学校讨论,只要它的发育和适龄,这或许是件好事。”
“随着大脑的发展和成熟,你可以有另一个讨论的更复杂的比4。他们会这样做,因为他们觉得你是有帮助的,而不是可怕的。您创建了一个沟通,”Ivany说。
这条线的沟通会导致更富有成效的讨论作为一个孩子的年龄,开始更深层次理解战争的概念,涉及战争的原因,道德的概念和“正义的战争”,伦理和道德方面的冲突。
不过,战争,即使在抽象,是可怕的。这就是为什么重要的是要有孩子的压力,他们很幸运,战争并不是立即侵入,准备消灭他们。
“孩子们倾向于内化,使自己在逻辑上不合理的事情,这可能会导致成年人担心不是逻辑:“如果是在电视屏幕上,为什么不敲门?如果导弹可以从伊朗飞到伊拉克,为什么不能导弹飞到郊区他们可能住在哪里?’”Ivany说。“特别是在孩子7岁,这个谈话的一部分是确保他们是安全的,这并不是他们需要担心在日常的基础上。”
至于孩子与亲人部署,Ivany强调,尽管冲突有其伤亡,这是至关重要的,他们明白“绝大多数士兵回来刚刚好。任何时候有人受伤,这是一个悲剧。但大多数时候,人是安全的。”
简单的对话,首先,可以是困难的。但关键在于开放和诚实的帮助缓和了对战争的恐惧和焦虑。与一切养育,这些对话可以演变成生活在战场上更大的教训。
“你可以使用对话这样严肃的事情来帮助鼓励增长和发展在其他领域,“Ivany说。“它会导致有益的讨论同情别人,也可以成为一个发射点说了什么错了,能够把个人职位的事情,站着恶霸。这些谈话关于战争通常为其他的讨论提供一个机会,有助于孩子的发展。”
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