在这个世界上,大多数家庭抛弃了他们的固定电话和技术普及于年轻人的生活,给孩子们使用手机可以觉得自己像一个必要性。但与讨论——有时恐慌——周围屏幕时间和使用手机不断轰击的父母,跳水能觉得育儿微积分。甚至买孩子时优先考虑他们的第一个手机是一个具有挑战性的任务。
但凯蒂·戴维斯博士。华盛顿大学的教授,威斯康辛大学数字青年实验室主任和一个6岁孩子的母亲,不是恐慌。戴维斯,研究数字技术影响年轻人的学习、发展、和幸福超过20年的作者技术的孩子选择不削弱了一系列远离屏幕的家里。相反,她将视线聚焦在父母如何帮助孩子体验数字健康。
“有时,恐慌被媒体实际上不是反光的研究说,”戴维斯说。“我来生育,在屏幕的背景下,我还是很慎重。我认为这项研究,但我也作为一个单身母亲的真实体验繁忙的工作。所以我必须不断平衡许多不同的事情,我认为屏幕如何适应的大背景下,我们的一周,我们的家庭生活。”
最大的技术决策父母脸是购买他们的孩子他们的第一个手机。不仅有大量的可用设备可供选择,但也有一些软件选项,声称帮助父母监控孩子的手机使用。有如此多的排列,不同的选择将工作更好地为不同的家庭。戴维斯鼓励父母被告知和深思熟虑的思考第一个手机,但也包括孩子在谈话。
“理想情况下,这是父母和孩子之间的谈话关于什么类型的控制最适合孩子和父母的心灵的安宁,”她说。
这里,戴维斯给建议当买个孩子他们的第一个手机,如何应对世界戏剧的社会媒体和渐变和青少年组聊天。
你写在技术的孩子“发展的角度也认识到有重大变化发展过程中,因此,存在许多积极的发展之路。”What are some of the variations parents should look for in their own kids as they consider buying that first smartphone?
的一个主要因素应该是他们的同辈群体的动态以及它们如何定位在他们的朋友圈。尤其是,他们特别敏感的同伴反馈或同行的影响?因为研究发现,孩子们特别敏感的或容易受同伴影响风险增加,他们将从事社会比较时使用社交媒体。我甚至会延长更多的私人组织聊天和发短信。他们可以是充满了各种复杂的同行动态。
重要的是要考虑你的孩子的自尊,集团是如何支持他们的朋友,和他们的同伴相互作用引起的反应。
这听起来压倒性的父母有多个孩子,因为它可以感觉更容易有一个毯子政策时所有的孩子,能够得到他们的第一个手机。
如果你有多个年龄相仿的孩子,你可能需要重新考虑,并把信号从孩子最准备。然后设置酒吧,考虑他们的社会互动,深深内化同行怎么说他们,以及他们如何与其他屏幕电视。但你是对的,它可以是非常困难的。
同样重要的是为父母考虑,屏幕额外呼吁孩子有困难与自律或有任何挑战规范他们的行为和情绪。屏幕确实帮助他们通过帮助他们控制自己的行为平静下来,集中在使用手机或平板电脑。但太多是不健康的,因为它不允许他们学会自我调节自己的行为和情绪。真的很难,他们知道什么时候应该放下电话,做些不同或者和别人进行对话。
”研究发现,孩子们特别敏感的或容易受同伴影响风险增加,他们将从事社会比较时使用社交媒体。”
什么类型的手机功能最好的帮助孩子学习数码自控和练习数字健康?
有一个有趣的纸几年前,不关注孩子,但我发现在我的研究很好地适用于孩子。作者发现了一个“温和”的支持不是太严格或宽松,但仅仅是对的。当这些工具限制太多,可以变得很沮丧,增加风险,各个年龄层的人将很快覆盖和禁用控件。所以完整的阻塞特性往往不是特别有用。
但是你也不想让它过于宽容,因为人们(包括孩子)通常需要支持时感到诱惑或如果他们茫然地或无意识地变成他们的设备。金发女孩的支持将再次稍微不同的针对不同的孩子,因为孩子是非常不同的。
在我的工作中,我发现的是什么,只是稍微拖慢你带来片刻,以反映或考虑你要做什么或为什么你要这么做就能真正帮助减肥。诚然,科技公司真的不喜欢这些工具,因为他们不希望任何用户和产品之间的摩擦。
有什么好方法提出与孩子的对话工具,监控屏幕时间或地点或互联网活动,父母可能想使用吗?
这些谈话应该先听你的孩子关于他们兴奋关于使用手机,真正倾听没有判断而不是解雇他们。,也为你打开了一扇大门作为父母分享你的兴奋,你在担心什么,为什么你的职责是介绍这些工具。
首先要避免接近这些工具惩罚。任何类型的监测技术沟通的缺乏信任孩子,那么你真的要小心因为建立和维持信任间的孩子是如此重要。它很精致。
它迫使家长,要清楚自己的目标在使用这些工具。
我感觉在考虑数字控制工具,我的孩子,所有的工具都是不完美的,和大多数工作区。有最好的工具——或者一个名单的工具,适合家庭?
理想情况下这是一个父母和孩子之间谈论什么样的控制将最适合孩子和父母的心灵的安宁。妥协和实践的重新谈判的机会发生在青春期早期的亲子关系。
“重要的是要考虑你的孩子的自尊心,集团是如何支持他们的朋友,和他们的同伴相互作用引起的反应。”
来说是一种挑战父母的一件事是得到一个地形的典型使用手机是什么样子的孩子以外的直接社会领域。父母如何判断中典型的使用手机看起来像孩子吗?
每一年,常识媒体帮助调查专注于青少年和吐温类媒体。你知道吗?并不是每一个父母让他们补间有一个手机。在2021年,不到一半的吞世代8到12岁有一个智能手机。
而不是每个家长——即使他们给他们的渐变的电话,让他们不受限制地访问社交媒体。事实上,只有38%的吐温类所使用社交媒体。
这似乎是一个从人们假设的显著分歧。
我的感觉是,有这种印象,青少年真正想要在社交媒体上,他们喜欢社交媒体。这是网上,他们想做的事情。但实际上,他们喜欢在线活动就是看在线视频,这是通常在YouTube上完成的。只有34%的青少年说他们很喜欢社交媒体。所以真的不是所有青少年和吞世代迫不及待要去了社交媒体。他们可能会感到压力,但这并不意味着他们是期待它,或者他们想,或者他们不想支持工具一旦在社会媒体。
没有数据支持它,但似乎绝大多数人使用社交媒体应用在更多的一对一或小组上下文。甚至Instagram经常被用作是一种与朋友交流,而不是更广泛的面向公众的社会媒体使用。
如果家长选择让孩子得到一个智能手机和社交媒体参与,有智慧的数量限制社交媒体平台活跃在他们的孩子?
再一次,我不能指出具体的研究特定问题会说“是”或“否”。但我想说,是的,限制平台的数量你可能会限制分散你的注意力。
这并不是说,非常复杂的同行在私人组织动力学不会聊天。尤其是吞世代那里可以转移同行联盟——有一天这个人的,第二天他们在和很多的上下文中发生群聊天和短信。所以群组聊天和短信功能,尽管他们更私人的,可以真正的压力的来源,尤其是当你添加校本交互。
沉重的组合与百姓看到离线在线交流学校或学校可以为吐温类很多。因此,即使你的孩子不是在公开这些社交媒体网站,了解这些同行动态就像是如果他们造成孩子任何压力。
虽然孩子擅长了解如何使用连接设备,知道如何工作的技术是不一样的真正理解如何导航复杂的社会动态,经常参与网络通信。
长大的父母,尽管他们可能没有与那些相同的社会动态,做到理解与人交互的复杂性,随着年龄的增长,他们有智慧。就因为你的孩子滚动他们的眼睛在你,因为你不知道如何使用Snapchat或你不知道最新的行话,这并不意味着你没有很多智慧传授和分享,真的可以帮助你的孩子在挑战同行动态,他们他们可能遇到。
