听音乐可以帮助孩子发展语言，增强记忆力，让他们动起来，给他们一个表达的机会。一堆给孩子听的傻歌可以帮助他们消除无聊，让长途汽车行驶得更快，甚至可能让孩子们相信打扫卫生是一件有趣的事情。但说得轻一点，大多数儿童音乐往往是令人讨厌的。儿童音乐有它的好处，但我们都可以从最受欢迎的儿童歌曲中休息一下，比如《鲨鱼宝宝》。
这些愚蠢歌曲的魔力在于它们使用押韵、重复和彻头彻尾的荒谬前提，来娱乐听众。这些愚蠢的歌曲受到了各种口味的欢迎，包括一些经典和老歌，以及一些更现代的“流行”歌曲。它们很容易记住，因此对年幼的孩子和蹒跚学步的孩子来说很容易学习。当情绪即将崩溃时，傻乎乎的歌曲尤其有助于改变情绪。这些愚蠢的童谣唯一的缺点就是让它们从你的脑海中消失。
在意大利面上
汤姆·格雷泽
在意大利面上撒上奶酪
有人打了个喷嚏，我可怜的肉丸子丢了。
它从桌子上滚下来，滚到地板上
然后我可怜的肉丸滚出了门。
它在花园里和灌木丛下打滚
然后我可怜的肉丸就变成了糊状。
汤汁非常美味，
第二年初夏，它长成了一棵树。
树上长满了美丽的苔藓
它种植了巨大的肉丸和番茄酱。
所以如果你吃的意大利面都是芝士，
抓住你的肉丸子，别打喷嚏。
小乌龟蒂姆
有一只小乌龟
他的名字叫小蒂姆。
我把他放在浴缸里
看看他会不会游泳。
他喝光了所有的水，吃光了所有的肥皂。
现在他躺在浴缸里，喉咙里有个气泡。
泡泡泡泡泡泡
泡泡泡泡泡泡
泡泡泡泡泡泡
泡泡泡泡泡泡!
雨滴
作者:约瑟夫·K·菲利普斯
这首歌，最初出现在巴尼让孩子们想象一下糖果做成的世界会是什么样子。在每一段的结尾，孩子们张开嘴，假装收到糖果雨滴。
如果所有的雨滴
柠檬糖和软糖
那将是一场怎样的雨
站在外面，嘴巴张得大大的
啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊
如果所有的雨滴
柠檬糖和软糖
那该有多好啊
如果所有的雪花
糖果棒和奶昔
哦，那将是多么大的一场雪啊
站在外面，嘴巴张得大大的
啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊
如果所有的雪花
糖果棒和奶昔
哦，那将是多么大的一场雪啊
如果所有的雨滴
柠檬糖和软糖
那该有多好啊
每个人都
站在外面，嘴巴张得大大的
啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊
如果所有的阳光
泡泡糖和冰淇淋
哦，那将是多么灿烂的太阳啊!
站在外面，张大嘴巴
啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊
如果所有的阳光
泡泡糖和冰淇淋
哦，那将是多么灿烂的太阳啊!
我要带一只小大黄蜂回家
这首经典的傻歌是互动的。孩子们可以用他们的手来演示拿着、压扁、舔、擦和拧他们的大黄蜂。
我要把我的大黄蜂宝宝带回家
难道我妈妈不会为我感到骄傲吗?我要把我的小黄蜂带回家了!它蛰了我!!
我在压扁我的小大黄蜂
难道我妈妈不会为我感到骄傲吗?我把我的小黄蜂都压扁了!!真是一团糟!!
我在舔我的小大黄蜂
难道我妈妈不会为我感到骄傲吗?我正在舔我的大黄蜂宝宝。我觉得恶心!!
我要把我的大黄蜂宝宝吐出来
难道我的妈妈不会为我感到骄傲吗?我要把我的小大黄蜂吐出来!真是一团糟!!
我在给我的小大黄蜂擦毛
难道我妈妈不会为我感到骄傲吗?我正在擦拭我的小大黄蜂-哎呀!妈妈的新毛巾!!
我在拧我的大黄蜂宝宝
难道我妈妈不会为我感到骄傲吗?我要拧出我的大黄蜂宝宝-再见，大黄蜂宝宝!!
Thumbkin在哪里
文/莫莉·博伊兰，迈克尔·伦齐
这部经典电影帮助孩子们记住他们手指的名字。他们可以举起每根手指，当他们问它怎么样时摆动它，然后当它跑开时把它放在背后。
拇指金在哪里?
拇指金在哪里?我来了!我来了!
先生，你今天好吗?
很好，谢谢你
跑开跑开
指针在哪里?
指针在哪里?我来了!我来了!
先生，你今天好吗?
很好，谢谢你
跑开跑开
Middleman在哪里?
Middleman在哪里?我来了!我在这里
先生，你今天好吗?
很好，谢谢你
跑开跑开
林曼在哪里?
林曼在哪里?我来了!我来了!
先生，你今天好吗?
很好，谢谢你
跑开跑开
Pinkie在哪里?
Pinkie在哪里?我来了!我来了!
先生，你今天好吗?
很好，谢谢你
跑开跑开
内衣
温迪·凯洛格著
内衣，内衣，送一双，送一双，我就能穿了
因为我把我的晾在一根绳上
现在我需要他们他们不在那里
内衣，内衣，买一条，买一条，随便
号角吹响了，我得走了
因为我必须到达那里，即使我必须赤裸着去那里
农场里的动物
随着公共汽车车轮的声音
谷仓里的奶牛哞哞哞，
哞哞哞哞
牲口棚里的牛哞哞叫
一整天
池塘里的鸭子嘎嘎嘎嘎地叫
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
池塘里的鸭子嘎嘎嘎嘎地叫
一整天!
猪圈里的猪哼哼哼哼
哼，哼，哼，哼
猪圈里的猪哼哼哼哼
一整天
田野里的羊咩咩咩地叫
咩，咩，咩，咩
田野里的羊咩咩咩地叫
一整天
有一次我钓到了一条鱼
一、二、三、四、五
有一次我活捉了一条鱼。
六，七，八，九，十，
然后我又让它走了。
你为什么要放手?
因为它咬了我的手指。
它咬了哪根手指?
我右手的小指!
手之歌
打开它们，关上它们握紧拳头）
打开它们，关上它们
轻轻鼓掌
打开它们，关上它们
打开它们，关上它们
把它们放在你的大腿上
爬他们，爬他们，
爬他们，爬他们
一直到你的下巴(手从身体向上走到下巴）
张开你的小嘴，但不要把它们放进去
卷起来，卷起来，
卷起来，卷起来
像这样卷起来
摇他们，摇他们
摇他们，摇他们
飞吻!
一二扣上我的鞋
一，二，扣上我的鞋
三，四，关上门
五，六，捡起棍子
七，八，把它们放直
九，十，重新开始
现在大家和我一起唱
一，二，扣上我的鞋
三，四，关上门
五，六，捡起棍子
七，八，把它们放直
九，十，重新开始
好了，大家再来一次
一，二，扣上我的鞋
三，四，关上门
五，六，捡起棍子
七，八，把它们放直
九，十，就这样结束了
这就是我的结尾
十个小手指
我有十个小手指
他们都属于我，我可以让他们做事
你想看吗?
我可以把它们紧紧地合上
我可以把它们打开
我可以把它们放在一起
我可以让他们躲起来
我可以让他们飞得很高
我可以让它们放低
我可以像这样折起来，这样拿着
山科里·迪科里码头
滴答滴答滴答。
老鼠爬上了钟
钟敲了一点。
老鼠往下走
滴答滴答滴答
滴答，滴答，滴答，滴答
泰迪熊
泰迪熊，泰迪熊转过身来
泰迪熊泰迪熊触摸地面
泰迪熊泰迪熊把手伸向高处
泰迪熊泰迪熊触摸天空
泰迪熊，泰迪熊，弯下腰
泰迪熊泰迪熊摸摸你的脚趾
泰迪熊，泰迪熊，去睡觉
泰迪熊，泰迪熊，让你的头休息
泰迪熊，泰迪熊，关灯
泰迪熊，泰迪熊说晚安
如果你是一头大象，你知道这一点
就像你知道自己是否快乐一样
如果你是一头大象，你认识它，就跺跺脚
如果你是一头大象，你认识它，就跺跺脚
如果你是一头大象，你知道这一点，你真的想表现出来
如果你是一头大象，并且你知道它，那就跺跺脚吧!
如果你是一只猴子，你知道它跳上跳下
如果你是一只猴子，你知道它跳上跳下
如果你是只猴子，你知道这一点，而且你真的想表现出来
如果你是一只猴子，你知道它跳上跳下!
如果你是鳄鱼，你知道它会咬你的下巴
如果你是鳄鱼，你知道它会咬你的下巴
如果你是鳄鱼，你知道这一点，你真的想表现出来
如果你是一条鳄鱼，你知道它会咬你的下巴!
如果你是一头狮子，你知道它，就吼一声
如果你是一头狮子，你知道它，就吼一声
如果你是一头狮子，你知道这一点，你真的想表现出来
如果你是一头狮子，你知道它，就吼一声!
傻歌视频
抖掉我们的傻瓜
用这首互动歌曲帮助孩子们获得一些能量。
滑稽面孔之歌
孩子们会在做出生气的表情、惊讶的表情和一大堆有趣的表情时练习识别情绪。
你喜欢西兰花冰淇淋吗?
除了逗他们笑，这首歌还能让你的孩子点头同意喜欢西兰花。
摇摇晃晃的驴子
走在路上，有没有发现一只喜欢乡村音乐的三条腿和一只眼睛的驴?没有?这首歌探讨的正是这个问题，达到了令人捧腹的效果。
蠕虫赫尔曼
这首歌利用了儿童歌曲中常见的重复，同时提供了计算和识别不同食物的练习。
感情之歌
这首慢节奏的歌曲帮助孩子们识别不同的感觉，同时强化了所有感觉都是好的信息。
色彩之歌
这首歌令人惊讶地朗朗上口，帮助孩子们在识别不同感觉的同时学习颜色。
本文最初发表于
